昨天上午，我做完了老師所交代的作業(yè)。打算去廚房泡一杯奶茶喝喝，剛進廚房，便看到以前用來去廚房煙的風車還在，也不知道怎么的，我腦子里面突發(fā)奇想，是不是可以把風車的風原理加上馬達，做出一輛車來。

將計就計，我事先把要用的材料準備好。到今天上午，我到儲存室里面拿出了一個小的長方體，然后用小刀將里面鑿空，做出了一個放電池的地方，我把事先準備好的電池先放進去看看夠不夠，再經(jīng)過加工?？墒禽喿釉趺崔k呢，儲存室里面完全沒有適合的輪胎，我在儲存室中左轉轉右走走，終于發(fā)現(xiàn)了三個相同大小的正方體，美術老師說過，圓形是由正方形切割而成的。我把小刀鬧出來，心靈手巧的按照比例把正方形消磨好，花了我一大半個鐘頭，終于三個輪胎和輪軸作完成了！我把昨天準備好的馬達和支撐風車的長方體準備好，把電池連接的鐵板和線連接起來，可是開關忘記準備了，這事又讓我苦悶起來，剛巧，老爸這個救星回來了，我急急忙忙把事情說了個一清二白，爸爸笑了笑，從我小時候的玩具里面拆出了一個開關，我二話不說，拿過開關，用兩個螺絲固定住了，我放下手上的工具，點下開關，風車飛速的轉動了起來……

從這件事情之中，我明白了，突發(fā)奇想是創(chuàng)新的一大好處！

一年級:藍莓蛋糕

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