中考寫作指導(dǎo):讓作文做到構(gòu)思巧妙的幾種方法 1
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在作文中規(guī)中矩地完成之后,只能拿到結(jié)構(gòu)方面的基礎(chǔ)分,但是如果用一些方法讓文章的結(jié)構(gòu)顯得更加巧妙,吸引讀者的眼球,會(huì)在文章的結(jié)構(gòu)分上得到加分。下面介紹幾種讓作文構(gòu)思更巧妙的方法,希望對(duì)各位初中學(xué)生有所幫助。
1、設(shè)置懸念法
設(shè)置懸念最好的辦法莫過(guò)于在開(kāi)頭設(shè)問(wèn),即在作文開(kāi)頭即給讀者提一個(gè)問(wèn)題,形式可以是問(wèn)句,也可以僅僅是一個(gè)敘述,但在開(kāi)頭的事情往往顯得匪夷所思,不符常規(guī),這樣能在讀者心中產(chǎn)生一個(gè)疑問(wèn),引其興趣,讓其對(duì)下文產(chǎn)生期待心理。
如《賣火柴的小女孩》開(kāi)頭即是“天冷極了,下著雪,又快黑了。這是一年的最后一天--大年夜。在這又冷又黑的晚上,一個(gè)光著頭赤著腳的小女孩在街上走著。”這個(gè)開(kāi)頭就比較有吸引力,因?yàn)樗o讀者設(shè)置了很多疑問(wèn)。小女孩是干啥的?這么冷的天,還是個(gè)大年夜。她為什么一個(gè)人在街上走,還光頭赤腳?讀者自然而然想往下讀。
2、抑揚(yáng)法
所謂抑揚(yáng)法,包括先抑后揚(yáng)或者先揚(yáng)后抑。這個(gè)方法說(shuō)的是當(dāng)你真正要表達(dá)某種褒貶情感的時(shí)候,不要一開(kāi)始就表現(xiàn)出來(lái),而一開(kāi)始將相反的方面表現(xiàn)出來(lái),接著才開(kāi)始表現(xiàn)你所想表現(xiàn)的那個(gè)方面。
如金庸小說(shuō)《笑傲江湖》描寫令狐沖的師父岳不群時(shí),即用了欲抑先揚(yáng)的手法,開(kāi)始時(shí)將岳不群描述成一個(gè)慈父良師的形象,給了他正派人士引以為榮的“君子劍”稱號(hào);但到后面,這慈父卻利用女兒幸福達(dá)到私利,這良師卻為私心殺害自己徒弟。堂堂“君子劍”實(shí)為不折不扣的陰險(xiǎn)小人,為野心掀起武林中的腥風(fēng)血雨。這樣不用太多語(yǔ)言描述,光是前后一對(duì)比,其人性之丑惡暴露無(wú)遺。而《神雕俠侶》描繪楊過(guò)則使用了欲揚(yáng)先抑的手法。