請(qǐng)從以下作文題中任選其一，寫一篇不少于600字的文章。

題目一:請(qǐng)以“吃苦”為話題作文。

題目二:請(qǐng)以“滿滿的……”為題，補(bǔ)充完整題目后作文。

特邀名師：王鳳瓊

四川省西昌陽(yáng)光學(xué)校優(yōu)秀教師，西昌學(xué)院特聘教師，西昌市中考優(yōu)秀教師，西昌市優(yōu)秀教師。曾榮獲四川省說(shuō)課大賽一等獎(jiǎng)，多篇論文及教學(xué)設(shè)計(jì)獲四川省一等獎(jiǎng)。曾在西昌市教師培訓(xùn)中開展作文教學(xué)講座，在民族貧困地區(qū)省培計(jì)劃中擔(dān)任導(dǎo)師。

今年的中考作文延續(xù)前幾年的出題方式，采用二選一的形式，其一是材料類的話題作文，其二是半命題作文。這既體現(xiàn)了新課標(biāo)的自主性，又適應(yīng)了廣大考生的實(shí)際，讓考生更容易聯(lián)系生活、寫出真情。

一、思路點(diǎn)撥

題目一

“吃苦”的過(guò)程是艱辛的，但當(dāng)我們完成了“吃苦”的過(guò)程后，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有了很多的改變：苦難可以磨煉人的意志，提高我們的能力；苦難可以充分挖掘潛能，讓我們敢于克服眼前的困難，迎接陌生的挑戰(zhàn)……作為新時(shí)代的少年，我們要敢于吃苦――敢于吃學(xué)習(xí)的苦，我們將收獲進(jìn)步；敢于吃生活的苦，我們將鍛造出良好的品性；敢于吃精神的苦，我們將擁有積極的態(tài)度……當(dāng)然，作為新時(shí)代的少年，我們還要學(xué)會(huì)吃苦，不能一味埋頭苦干，還要抬頭看天、低頭看地，把個(gè)人的努力與國(guó)家的發(fā)展聯(lián)系起來(lái)，做一個(gè)有家國(guó)情懷的人。

題目二

“滿滿的”可以是“滿滿的愛(ài)”“滿滿的敬意”“滿滿的幸?！薄皾M滿的收獲”等，寫好此文的關(guān)鍵是情感的真摯，而情感發(fā)端于生活。寫作時(shí)，學(xué)生應(yīng)回顧和審視自己生活中平凡的人和細(xì)小的事，體味其中真切的情感。字里行間要體現(xiàn)“滿滿”，讓讀者感受到情感的飽滿。

二、寫作建議

題目一

“吃苦”可以寫成議論文，也可以寫成記敘文，但更建議寫成記敘文，因?yàn)閷懹洈⑽母阌谌谌胱约旱纳铙w驗(yàn)，更能傳達(dá)真切的情感。

如寫吃學(xué)習(xí)的苦，學(xué)生可以回顧初三階段刻苦學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，書寫在這一過(guò)程中個(gè)人的改變、收獲，寫作時(shí)要注意突出主題：吃苦對(duì)自己來(lái)說(shuō)具有積極的意義。寫學(xué)習(xí)過(guò)程中的“苦”時(shí)，可以通過(guò)細(xì)節(jié)描寫，將細(xì)節(jié)刻畫得更具體生動(dòng)；寫“吃苦”之后的改變、收獲時(shí)，可以用心理描寫、側(cè)面描寫與對(duì)比手法來(lái)展開。這樣，文章會(huì)更加言之有物，感染力與可讀性也更強(qiáng)。當(dāng)然，還要注意寫學(xué)習(xí)的“苦”時(shí)圍繞一點(diǎn)來(lái)切入最好，如寫自己成績(jī)的突破，因?yàn)橹粚戇@一點(diǎn)，文章內(nèi)容更集中，細(xì)節(jié)也更容易展現(xiàn)。

題目二

“滿滿的”在表達(dá)上應(yīng)當(dāng)以記敘為主，充分展示事件的重點(diǎn)環(huán)節(jié)和人物的內(nèi)心世界，從而傳遞出自己最為真切的感情。寫作時(shí)，可以以小見(jiàn)大。生活中的人和事都是平凡的，但又最能體現(xiàn)真實(shí)的感情。父母的愛(ài)，表現(xiàn)在每一個(gè)樸實(shí)的動(dòng)作中，如站在校門口注視著你進(jìn)校，遲遲不肯轉(zhuǎn)身離去；老師的愛(ài)，散落在每一句簡(jiǎn)潔的話語(yǔ)中，如作文上的批語(yǔ)、你調(diào)皮后對(duì)你的叮囑；同學(xué)朋友的愛(ài)，體現(xiàn)在每一個(gè)關(guān)切的眼神和舉止中，如在你面對(duì)失敗、挫折時(shí)，輕拍著你的肩膀……呈現(xiàn)細(xì)節(jié)的同時(shí)，別忘了情感的表達(dá)，要牢記緊扣“滿滿”二字。

三、溫馨話語(yǔ)

每一個(gè)孩子都有屬于自己的生活經(jīng)歷及感悟。真實(shí)經(jīng)歷會(huì)更動(dòng)人，真情會(huì)更出彩。因此，去關(guān)注生活、熱愛(ài)人生吧！愿你落筆生花處，盡是錦繡繁華地。