天空在傾聽鳥兒的喜悅，大地在傾聽生命的召喚，海洋在傾聽魚兒的經歷。我，要傾聽偉人的心聲，拉近心與他們的距離，感受他們偉大的精神。

命運是什么?命運是貝多芬在雙耳失聰后，雙手擊出的雄渾激昂的交響。耳聾給貝多芬造成交流上的障礙，被人誤解，與社會的交往有了隔膜。他為此痛苦過，憂郁過，自暴自棄過，但是為了音樂事業(yè)，他重新站了起來，貝多芬的行動早已超越了語言，他感悟到音樂的真諦，從他指間流出的樂符，已成為生命的象征，每一個音符都傳遞著他要扼住命運的咽喉的勇氣和與命運作斗爭的決心。

上帝給一個人關上一扇窗戶時，隨即也會打開另一扇窗戶。我聽到了，他告訴我們在逆境中要不屈不撓的斗爭，頑強拼搏，扼住逆境的咽喉。

面對電子琴的枯燥與乏味，我不只是選擇堅持還是放棄，已經“人在半山腰”，怎么可以輕言放棄，父母如是說;老師又說我樂感很強，及有音樂方面的天賦和造詣。但有時我會坐在電子琴前發(fā)呆，作者激烈的思想斗爭，是接著彈，還是放棄?此時貝多芬的聲音在我身邊響起，“扼住逆境的咽喉，你就能成功?！庇谑俏矣衷谝魳返暮Ｑ罄飼秤?，美妙的音符使我心中寧靜，遠離喧囂的塵世。須臾之間，我讀懂了貝多芬，

保爾·柯察金一形象出自奧斯特洛夫斯基的名著——《鋼鐵是怎樣煉成的》。它塑造了保爾·柯察金執(zhí)著與信念而堅忍不拔的崇高人格。保爾僅僅活了三十二歲，在短暫的一生中，他受盡了貧窮、饑餓、傷痛、疾病的折磨，但他克服了困難，頑強與病魔做斗爭。

彩虹出現(xiàn)風雨后，成功來自磨難中。保爾·柯察金告訴我們要誠實，質樸，無所畏懼，積極向上，堅強不屈，還要有奉獻和犧牲精神。

領完成績單，走出教室。那個可憐的分數(shù)，讓我心中的天塌了下來。此時，空氣中彌漫著令人窒息的塵土，俄頃間，數(shù)枚冰雹傾瀉而下，也刺痛了我的心。

眼淚一直在眼眶中打轉兒，一觸即發(fā)。我如驚弓之鳥，快速躲避同學們與老師的目光——刺入心扉的目光。

晚上，翻開《鋼鐵是怎樣煉成的》，享受一下心靈的寧靜。書中的文字像一束陽光，照亮了我那陰郁的內心，保爾剛毅的目光注視著我，仿佛有一個聲音在我耳邊響起：怎樣跌倒，再怎樣爬起!

經過一段時間的努力，我在有一次考試中得了第一名，同學們都投來羨慕的眼光，我心中感到無比慰籍。

須臾間，我讀懂了保爾·柯察金。

風雨越大，越烈，彩虹就越絢麗，越壯美，試著走進風雨，去尋找彩虹，一定會重新找到自我。啊!貝多芬、保爾，是你們教會了我如何面對挫折，是你們教會了我如何堅強!傾聽你們的聲音，感受你們偉大的精神，猶如明燈照亮了我前行的路，感謝你們!