不知不覺(jué)到了初三，時(shí)間真快??！雖然說(shuō)有緊張感，可是，在我們周?chē)皇呛苊黠@。

我們班雖沒(méi)有“顯赫”之處，卻以活躍著稱(chēng)，喜怒哀樂(lè)在我們身邊全體驗(yàn)了，就聽(tīng)我給你介紹吧！

喜

我們班對(duì)政治課最不感興趣，真沒(méi)辦法！它既無(wú)妙趣橫生的典故，也無(wú)奧秘?zé)o窮的習(xí)題。我們喜歡展開(kāi)理想的翅膀去思索，可對(duì)政治課感興趣者極少，就說(shuō)昨天政治晚自習(xí)吧！同學(xué)們開(kāi)始循規(guī)蹈矩，這邊“公民的基本權(quán)利和義務(wù)”，那邊“憲法是我國(guó)的根本大法”，開(kāi)始背得挺起勁，沒(méi)一會(huì)工夫，“經(jīng)濟(jì)”便搞活了，在人聲鼎沸中，“第二產(chǎn)業(yè)”興起了，老師這下可要發(fā)火了，竟然這樣對(duì)待政治課！她面帶怒色，似乎想吼出幾句，但卻什么也沒(méi)說(shuō)，環(huán)視一下靜悄悄的同學(xué)們，幾分鐘的沉默，“鈴……”她走了，教室里重新活躍起來(lái)，不知是因?yàn)槔蠋煕](méi)有批評(píng)我們，還是終于熬過(guò)一次政治晚自習(xí)，教室充滿歡悅地氣氛，收拾書(shū)包的，說(shuō)笑的。是?。∶刻爝@時(shí)是我們最輕松的時(shí)間，畢業(yè)班生活的節(jié)奏是緊張的，也是高效率的，可今天又不同于往日，猶如一支歡快的樂(lè)曲中暗藏著一絲低沉……

怒

第二天清晨，那一絲“潛伏”的低沉爆發(fā)了，班主任老師平日是和藹的，可這次她狠狠地批評(píng)了我們，同學(xué)們嘴上沒(méi)說(shuō)什么，老師的話也不無(wú)道理，考高中也是要考政治的，要想進(jìn)入重點(diǎn)高中，政治不過(guò)關(guān)，前功盡棄！可那干巴巴的條文讓人望而生畏！唉，心里的想法畢竟還得藏在心里，老師的惱怒似乎沒(méi)有改變，但這場(chǎng)風(fēng)波畢竟暫時(shí)平息了。

哀

一周以后，一波又起，這次并沒(méi)有快活的旋律，悲哀傷心籠罩著我們。第一次月考后，我們班政治成績(jī)最差，淚水、傷心中，我們又有一種力量，不能甘為人后，摔了跟頭，再爬起來(lái)，在悲傷中進(jìn)取，在失敗中奮起……

樂(lè)

從此，同學(xué)們不敢“輕視”政治了，政治老師也改變了教學(xué)方法，她誘導(dǎo)我們，啟發(fā)我們，幫助我們了解國(guó)家大事，政治課像一塊磁石深深吸引著我們。經(jīng)過(guò)努力，我們班的政治課終于取得了優(yōu)異的成績(jī)，我們就這樣，以十二分的勇氣和信心在生活的樂(lè)曲中填上一個(gè)響亮的音符。

這場(chǎng)風(fēng)波合著愉快的旋律結(jié)束了，這就是發(fā)生在初三的事。