一個異常晴朗的天，我們隨著老師來到了江邊上。站在陡坡上放眼望去，如同進入到了一個夢幻的世界――青風含著露水，徐徐向我們吹來，讓人感覺到春天的美好。可愛的蝴蝶和蜜蜂們正在花叢中翩翩起舞，給明媚的大地增添了活力，空氣中彌漫著它們的笑聲，給人的感覺是：心曠神怡，格外生氣。

鐘老師帶著我們順著斜坡下去，向我們介紹著這些菜兒，蜜蜂們可能被突如其來的人群嚇得驚慌失措，一幅美麗的畫面就此被我們打破。

惋惜的同時，鐘老師給我們布置任務了，兩名男同學拿著鋤頭翻地，準備開墾那片荒土，剩下的一些同學則拔草，我看了看夾在菜兒們中間的雜草，眼睛里閃爍著驚嘆的光茫――這些雜草不僅比菜兒們要多，有的還更強壯有力，一看就知道是搶走了菜兒們的養(yǎng)份，真是一群可惡的家伙！我和一位同學在一塊兒拔起草來，可真難拔呀，只看她一用力就只拔出了葉片，根卻還留在土里，真是“根深蒂固”呀。

過了一段時間，兩塊地的草已被我們清理干凈了，我們便種起了土豆和百合。老師拿來一袋土豆，指著發(fā)了芽的部分給我們講解：“這個發(fā)了芽的面要朝上面種，不要弄錯了，不然就長不成了，能不能種好就看你們的啦”。

于是大家忙碌了起來，一位同學大聲喊道：“老師，這兩邊都發(fā)了芽的該怎么種??？”老師說：“如果兩邊都發(fā)了芽的就用刀，可把它分成兩半再種。”我們感到很驚訝！按照老師的指導，我們依次領取了自己的播種對象，我拿了兩個，不慌不忙的種起來，我先挖一個小坑，把土豆放進去，再鋪蓋好一層薄薄的土后，我采來了兩朵花，分別放在它們的土上，來做了個記號。

百合和土豆種法不同，鐘老師把百合種子的表面一層給剝掉后才讓我們拿去種時間悄無聲息地流逝著，很快，天色不早了，老師說我先帶你們?nèi)ハ词秩缓笤倩貙W校。

我們又歡快地來到江邊上，水嘩啦啦的流著，我踏在濕泥巴地里洗完手，依依不舍地朝菜園望了望，對種下的土豆和百合說：“我要走了，愿下次看到你們時，也能給這夢幻的地方再添一份精彩！”在老師的呼喚下我不情愿地離開了。看了看那離去的地方，濕泥巴地里早已留下了我的足跡。