從以下兩個題目中，任選一題，寫一篇不少于600字的文章。

題目一：以“青春”為話題，寫一篇文章；

題目二：以“成長的道路”為題，寫一篇文章。

要求：①文體不限（詩歌除外），文體特征鮮明；②文中不得出現(xiàn)真實的縣（市、區(qū)）名、校名、人名；③不得抄襲，不得套作。

解讀名師：龔可

龔可，中學(xué)一級教師，區(qū)級骨干教師。長期執(zhí)教初中語文學(xué)科，曾擔任學(xué)校（自貢市沿灘區(qū)富全學(xué)校）初中語文教研組長，是區(qū)級語文名師工作室優(yōu)秀學(xué)員；有較強的語文教學(xué)功底，任教初中語文學(xué)科成績長期名列前茅；多次參加區(qū)級、市級論文競賽并獲獎，曾在省級刊物發(fā)表論文，獲“全國教師優(yōu)秀教育教學(xué)論文”一等獎；在作文教學(xué)上有獨到的見解，多次組織學(xué)生參加各類作文競賽，獲得過市級作文指導(dǎo)教師獎，多次組織學(xué)生參加全國中學(xué)生作文大賽，獲得一二三等獎若干。

題目解讀

自貢市2020年的語文中考作文題目設(shè)計體現(xiàn)了出題人對中學(xué)生語文學(xué)習的關(guān)注，緊扣中學(xué)生生活中最常見的兩個認知點――成長和青春。同學(xué)們拿到這樣的題目，第一反應(yīng)是“我會寫這篇作文”，但是一下筆又會陷入“怎么寫得好”的困惑。

因為這兩個作文題目可寫作的范圍很寬泛，大家寫作時容易流于表面，陷入人云亦云的俗套中，所以，要寫出與眾不同的高分作文并不容易。筆者認為考生可以從以下幾個方面進行思考：

1.找準個人寫作的擅長點

有的學(xué)生寫命題作文更容易，有的學(xué)生喜歡寫話題作文。明確自己寫作較為擅長的點，有的放矢，選好一個題目，然后集中用力。

2.話題作文確定一個與眾不同的作文題目

話題并不是作文題目，擬一個出色的題目，就會帶給閱卷老師耳目一新的感覺。如果把作文的內(nèi)容比作酒，那么好的題目就仿佛酒的品牌，閱卷老師改作文好比嘗酒，普通品牌的酒聞一聞就可以下定論了，好品牌的酒自然是要細品的。一般來說作文題目可以引用和青春相關(guān)的詩詞、化用歌詞、借用名言成語，還可以結(jié)合修辭手法。切忌題目范圍過大，題目虛化，甚至文不對題。

3.話題作文找準和青春相關(guān)的素材

一談到青春，學(xué)生往往最先想到努力、奮斗、友誼、夢想、不畏困難等內(nèi)容。寫這些內(nèi)容固然可以，但是不容易寫出新意。其實關(guān)于青春的話題還包含比如讀書、親子關(guān)系、人生理解、眼界開闊等內(nèi)容。盡量選一些和生活有關(guān)、同時代密切聯(lián)系的素材來寫，內(nèi)容要富有正能量。切忌空談個人悲喜，夸大個人情緒。4.走出命題作文更好寫的誤區(qū)

有的考生覺得話題作文不好擬題，范圍廣不容易寫，于是就選擇命題作文，認為命題作文題目固定，更容易寫，這種認識是一種偏見。命題作文相對其他作文類型可能更容易動筆，但是并不是絕對的，如果找不到命題作文寫作的關(guān)鍵點，仍然會落入俗套，甚至更容易千篇一律。

就“成長的道路”這個題目來說，既要考慮道路的含義，又因為道路限定詞為成長，考生也必須思考成長的意義。面對“成長的道路”這個題目考生要注意寫成長不要只談煩惱，也要看到幸福和快樂；寫道路不要只寫艱難曲折，也要關(guān)注道路的遠方是希望。從這個層面來講，其實命題作文也并不好寫。如果思考的面狹窄、層次膚淺，命題作文就更容易失敗。

5.好的作文既要有內(nèi)容也要有形式

無論是寫命題作文還是話題作文，都要注意作文的內(nèi)容和形式?？忌恼碌膬?nèi)容要寫具體，事例要選取典型材料，要綜合運用各種表達方式。通常情況下，寫記敘文需要敘事流暢，議論要能畫龍點睛，抒發(fā)感情則要真情實感，為了使文章更有吸引力，考生要運用適當?shù)某烧Z、修辭，平時要積累一定量的名句、詩詞。

中考作文是義務(wù)教育階段的最后一次考試作文，重要性不言而喻，寫作難度也比平時的考試大，要寫出佳作并非易事。但只要考生重視平時的積累，注意關(guān)注生活、關(guān)注時代，學(xué)會必要的寫作技巧，就一定能在語文考場游刃有余，成就佳作。