九年級寫人作文:我的三位語文老師_1500字
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成熟大叔
溫柔淑女
甜美少女
清亮青叔
呆萌蘿莉
靚麗御姐
您是我的老師
您傳道授業(yè)
育我成才
交給我打開知識寶庫的鑰匙
您是我的朋友
您最理解我
您與我走在同一條道路上
不時地為我鼓勁和加油
2000年,母校寧陽一中以其博大的胸懷接納了我,在這里,我接觸了許許多多的師長,他們或持重嚴(yán)肅,或活潑熱情,或幽默風(fēng)趣,不僅能出色地完成授業(yè)解惑的重任,更以朋友般的熱情感染著我,讓我受益匪淺。是啊,有什么能比在生命中遇到亦師亦友的人更幸福的呢?情感的波濤已經(jīng)不可抑制地洶涌澎湃,三位恩師的面容已浮現(xiàn)在眼前……。
認(rèn)真負(fù)責(zé)的程老師
程老師教我高一語文,那時的他已是五十多歲的老教師了,但從他那滿頭黑發(fā)中看不出來,依然站三尺講臺教導(dǎo)著我們,我有幸做他的課代表,真切地感受到了他“認(rèn)真負(fù)責(zé)”的精神,那是非筆墨可以形容的,備課認(rèn)真,上課認(rèn)真,不放掉一個知識點;批改作業(yè)認(rèn)真,不規(guī)范的書寫,錯誤的標(biāo)點符號難逃他的“法眼”,恩師經(jīng)常說的一句話是:“學(xué)習(xí)、工作來不得半點馬虎。”“認(rèn)真”二字雖簡單,但要做到事事皆認(rèn)真并非易事,他卻做到了,他對工作的執(zhí)著與熱愛的確令人需仰視才見,高一時經(jīng)他批改過的作文,至今還保存在我的書櫥中,因為那上面密密麻麻的圈點和篇篇習(xí)作后那長達(dá)半頁的批語曾令我深深感動。
恩師后來雖不教我了,但對我的教導(dǎo)卻貫穿了整個高中階段,當(dāng)我成績不理想的時候總會躲著他,生怕辜負(fù)了他的笑臉,但好多時候都會是逃不掉的,被他鼓勵教育一番。課余之時,師生相對而坐,談笑風(fēng)生也是人生一大樂事。有幸拜讀了他的散文集,了解到他坎坷的青年時期,但那篇篇文章中卻洋溢著愛國情懷和對教育事業(yè)的執(zhí)著追求以及幽默風(fēng)趣的文風(fēng)和樂觀進取的精神著實震撼了我。
“為攀高峰自蹄腕,化雨人間自著鞭?!边@是我對他的景仰,也是我用以學(xué)習(xí)的銘言。真心祝愿他健康快樂!
虛心有節(jié)的魏老師
魏老師是我高二高三時的老師,他是位年輕的老師,經(jīng)驗與能力都有限,但從他的身上可以找到兩個字----虛心,那不是人人都能做到的。我很能問語文題,他作為我的語文老師,自然是難逃我的發(fā)問,有時候,我問的題會令他難以招架,那時的他會抱歉地沖我笑笑,說:“這個問題我沒考慮過,等我回去問問其他老師,下節(jié)課再回來給你講。”或者他會擺擺手,笑著說:“跟我走,讓其他老師給你講?!蔽液荏@訝,緣于他的坦誠相告,緣于他的虛心有節(jié)。
可能是因為年齡相差不大的關(guān)系吧,他總是很理解我們,在課堂上他會穿插一些我們感興趣的知識,印象中的他有一雙大眼睛,睫毛很長,忽閃忽閃地,很有意思,講起課來更帶勁。那時的我與他的“交情”不錯,他一直都在鼓勵我,有段時間曾因語文成績的優(yōu)秀而沾沾自喜,他很及時地找到了我,那促息長談的場面至今難忘。
國慶回去見他了,他說將來要讓自己的女兒(剛一歲多)學(xué)好語文,像我一樣。這讓我覺得很慚愧,因為我并非他優(yōu)秀的學(xué)生。
個性飛揚的陶老師
讀高四時,陶老師教我語文,不知我用“個性飛揚”四個字是否冒犯了恩師?但那的確是我對他發(fā)自內(nèi)心的評價。高三時老師不教我,但我每次見了他,都會很禮貌地和他打招呼,而他都會打量我一番再答應(yīng),而當(dāng)他真正教我的時候我才知道他是怎樣個性的一個人。他的課不失常規(guī)卻完全不是照本宣科,他有極開闊的教學(xué)視野,古今中外,東西南北,全在胸中;他講題時可以完全否定參考答案說出令我們心服口服的觀點來;他要求學(xué)生做的學(xué)生必須做,不要求做的如果做了,他不會表揚,因為他要的是“少而精”并非“多而濫”,我還曾因此挨過他的不少批評呢!
我不是他的課代表,但是和他接觸很多,有時會找我談心,但更多的時候是我為一道道題跟他爭辯,否定他的觀點,終于有一天,他說:“你太‘?dāng)Q’了,明明是自己錯了,卻要老師來證明是對的,說得難聽一點,你是自以為是??!”這無疑是再直接不過的批評了,當(dāng)時的我是不服氣的,但是現(xiàn)在想明白了,總會因為自己常惹他生氣而覺得對不起他。
國慶回去也見他了,看著恩師忙碌的身影,心里便想:他不會再碰到我這樣難纏的學(xué)生了吧?
云山蒼蒼,洸水泱泱,先生之風(fēng),山高水長。有幸認(rèn)識我生命中亦師亦友的人,他們帶給我的是一生受用不盡的財富,將來我會用實際行動回答他們的教導(dǎo),以認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神,虛心有節(jié)的態(tài)度,不斷發(fā)展自己,使自己個性飛揚,這是我對他們最好的報答!