從幼兒園起，我們成長的每一個(gè)階段都會(huì)遇到不同的老師和同學(xué)，面對這些不同的人物，我們也會(huì)展露不一樣的光彩。有我的班級，老師不會(huì)因?yàn)槲叶傩?，同學(xué)不會(huì)因?yàn)槲叶憛掃@個(gè)班級。

我從小學(xué)到初中我加入了三個(gè)不同的可又都充滿愛的集體，所以我認(rèn)識了很多同學(xué)，由于我性格溫和，對同學(xué)總是面帶微笑，所以他們都很喜歡和我交朋友，還把我當(dāng)成他們的知心姐姐。

1~4年級，我從一位幼兒園的孩子變成了一名小學(xué)生，在那里，我結(jié)交了薛宇軒、王玉婷她們都愿意和我玩，有我的時(shí)候她們也會(huì)被我的笑容感染，整天樂呵呵的。我非常懂事，聽話，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，在大家的眼里我就是乖乖女的形象，在我的影響下，她們也特別乖。所以班級里，我也很受老師的喜歡，老師有什么重要的事情忙不過來都會(huì)來找我。這是我記憶中第一個(gè)有我的集體，能得到大家的一致好評，也算是首戰(zhàn)告捷。

5~6年級，我經(jīng)歷了一次轉(zhuǎn)學(xué)，我加入了第二個(gè)有我的班級，認(rèn)識了一群新朋友，我也遇到了好多喜歡我的老師，在老師們的影響下，我繼續(xù)自己以前的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)老師們的風(fēng)范，我當(dāng)上了英語和語文課代表，到了六年級，，開心的事很多，但是也會(huì)遇到不順心的事，經(jīng)常有好幾個(gè)好朋友聚在一起談心。實(shí)在解決不了的我們會(huì)和老師一起討論，或找老師出主意。這就是有我的第二個(gè)集體，同學(xué)，老師都是我的朋友。

上了初中，我也遇到了許多知心的好朋友，貼心的老師。我還會(huì)一如既往的幫老師分憂。也許我們長大會(huì)成為閨蜜，我們有時(shí)一起為老師辦事，下課我們一起討論問題，休閑時(shí)一起去圖書館。她們都需要我?guī)纺?，家長們一聽說有我和他們在一起就放心了。我就是這么個(gè)讓大人放心的孩子。

有我的班級，我會(huì)讓大家在快樂中學(xué)習(xí)；有我的班級，我會(huì)讓每個(gè)同學(xué)開心，就像是大家的開心果，有我的班級，我會(huì)讓大家生活的繽紛多彩，以后成長路上的每個(gè)階段有我的班級，一定會(huì)有更多的樂趣。