初中成長(zhǎng)類作文《我的籃球夢(mèng)》原文/網(wǎng)絡(luò)同學(xué) 范文/劉雷生01同學(xué)開(kāi)頭原文：小時(shí)候，我就對(duì)籃球產(chǎn)生了濃厚的興趣每當(dāng)看到電視上的籃球比賽，我總是熱血沸騰，仿佛自己也在場(chǎng)上奔跑、投籃然而，現(xiàn)實(shí)總是殘酷的我身體單薄，每次打籃球都顯得力不從心。

我曾多次想要放棄，但每次看到籃球，我又忍不住想要嘗試一下劉老師開(kāi)頭批注：文章開(kāi)頭雖直接點(diǎn)明了主題，但略顯平淡，缺乏引人入勝的描寫(xiě)可以嘗試用更生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)描繪你對(duì)籃球的熱愛(ài)和內(nèi)心的掙扎劉老師開(kāi)頭例文：幼時(shí)，籃球就像一顆魔力的種子，悄然埋進(jìn)了我幼小的心田。

每當(dāng)電視屏幕上閃現(xiàn)出那激烈的比賽畫(huà)面，我的心便隨之躍動(dòng)，仿佛能聽(tīng)見(jiàn)自己血脈中涌動(dòng)的熱血之聲然而，現(xiàn)實(shí)卻像一塊沉重的石頭，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)我身體單薄，仿佛一陣風(fēng)就能將我吹倒，每次站在籃球場(chǎng)上，我都感到力不從心。

那種失落感，如同被冷水澆透，讓我?guī)缀跸胍艞夁@個(gè)夢(mèng)想但每當(dāng)我看到那顆橙色的籃球，我又忍不住想要再次嘗試，去追逐那份屬于我的榮耀

02同學(xué)第二段原文：有一次，我在學(xué)校的籃球場(chǎng)上打籃球那天，陽(yáng)光明媚，球場(chǎng)上的人們都在盡情地?fù)]灑著汗水我獨(dú)自一人，默默地練習(xí)著投籃突然，一個(gè)矮小的身影出現(xiàn)在了我的視線中他個(gè)子不高，但動(dòng)作卻異常靈活他輕松地突破了我的防守，然后一個(gè)漂亮的轉(zhuǎn)身，將球投進(jìn)了籃筐。

劉老師第二段批注：此段對(duì)籃球場(chǎng)的描寫(xiě)過(guò)于簡(jiǎn)單，未能營(yíng)造出具體的場(chǎng)景氛圍同時(shí)，對(duì)矮個(gè)子籃球手的描述也缺乏細(xì)節(jié)，使讀者難以感受到他的靈活和技藝劉老師第二段例文：學(xué)校的籃球場(chǎng)上熱鬧非凡陽(yáng)光灑在嫩綠的草地上，給這片場(chǎng)地披上了一層金色的外衣。

我獨(dú)自一人，手持籃球，默默地站在場(chǎng)邊，一遍又一遍地練習(xí)著投籃的動(dòng)作就在我專注于手中的籃球時(shí)，一個(gè)矮小的身影突然闖入了我的視線他并不顯眼，身高似乎只到我的肩膀，但他的動(dòng)作卻異常敏捷他像是一只靈活的小松鼠，在人群中穿梭自如，輕松突破了我的防守。

然后，他轉(zhuǎn)身、起跳、投籃，整個(gè)過(guò)程一氣呵成，籃球在空中劃出一道優(yōu)美的弧線，穩(wěn)穩(wěn)地落入了籃筐

03同學(xué)第三段原文：我驚訝地看著他，心里充滿了疑惑他個(gè)子那么矮，怎么能夠如此熟練地打籃球呢？他似乎也察覺(jué)到了我的目光，向我走了過(guò)來(lái)我們開(kāi)始聊天，他告訴我，他從小就熱愛(ài)籃球，雖然身體條件不如別人，但他從未放棄過(guò)。

劉老師第三段批注：此段對(duì)矮個(gè)子籃球手的描述過(guò)于簡(jiǎn)單，未能深入挖掘他的內(nèi)心世界和籃球?qū)λ囊饬x同時(shí)，對(duì)話也顯得過(guò)于直接，缺乏情感色彩劉老師第三段例文：我驚訝地瞪大了眼睛，心中涌起一股難以名狀的疑惑他，一個(gè)如此矮小的身影，竟然能在籃球場(chǎng)上如此自如地馳騁，這究竟是怎么做到的？他似乎察覺(jué)到了我探究的目光，微笑著向我走來(lái)。

我們坐在場(chǎng)邊的長(zhǎng)椅上，開(kāi)始聊起了天他告訴我，他從小就熱愛(ài)籃球，那種對(duì)籃球的熱愛(ài)如同火焰般燃燒在他的心中雖然他的身體條件并不優(yōu)越，但他從未因此放棄過(guò)自己的夢(mèng)想他說(shuō)：“籃球不只是身體的對(duì)抗，更是心靈的較量只要心中有夢(mèng)，身體就不再是阻礙。

”

04同學(xué)第四段原文：聽(tīng)了他的話，我深受啟發(fā)是啊，任何事情都阻擋不了熱愛(ài)的腳步從那以后，我不再因?yàn)樽约旱纳眢w條件而自卑，而是更加努力地練習(xí)籃球我相信，只要我足夠努力，總有一天我也能在籃球場(chǎng)上展現(xiàn)出自己的風(fēng)采。

劉老師第四段批注：此段對(duì)作者的感悟描述過(guò)于簡(jiǎn)單，未能深入展現(xiàn)作者內(nèi)心的轉(zhuǎn)變和成長(zhǎng)同時(shí)，結(jié)尾也顯得過(guò)于倉(cāng)促，缺乏情感的升華劉老師第四段例文：聽(tīng)完他的話，我仿佛被一股暖流擊中，心中的陰霾瞬間消散是啊，無(wú)論身體條件如何，都無(wú)法阻擋我們對(duì)熱愛(ài)的追求。

那一刻，我深刻領(lǐng)悟到，真正的勇士不是天生的強(qiáng)者，而是在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)永不言棄的人從那以后，我不再因?yàn)樽约旱纳眢w條件而自卑和退縮，而是將這份熱愛(ài)化作動(dòng)力，更加努力地投入到籃球練習(xí)中每一次投籃、每一次突破、每一次防守，我都全力以赴，仿佛在與自己進(jìn)行一場(chǎng)無(wú)聲的較量。

我相信，只要我足夠努力，總有一天我也能在籃球場(chǎng)上展現(xiàn)出自己的風(fēng)采和魅力

05同學(xué)結(jié)尾原文：現(xiàn)在，我已經(jīng)不再是那個(gè)單薄的小男孩了雖然我的身高沒(méi)有太大的變化，但我的籃球技術(shù)卻有了明顯的提升每當(dāng)我在籃球場(chǎng)上奔跑時(shí)，我都能感受到那份屬于我的榮耀和自豪劉老師結(jié)尾批注：結(jié)尾部分雖然表達(dá)了作者的成長(zhǎng)和進(jìn)步，但整體描述仍顯得較為平淡，未能給讀者留下深刻的印象。

劉老師結(jié)尾例文：如今，我已不再是那個(gè)瘦弱的小男孩，而是一名在籃球場(chǎng)上揮灑汗水的少年我的身高或許并未有太大的變化，但我的籃球技術(shù)卻早已今非昔比每當(dāng)我在球場(chǎng)上奔跑、跳躍、投籃時(shí)，我都能感受到那份屬于我的榮耀和自豪在心中激蕩。

那份對(duì)籃球的熱愛(ài)，早已融入我的血液，成為我生命中不可或缺的一部分。近期私聊劉老師修改作文者頗多，恕不一一回復(fù)，感謝各位！修改作文，請(qǐng)聯(lián)系劉老師