孩子的世界真應(yīng)該自立
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在中國(guó)父母眼里,外國(guó)孩子的自立能力總是很強(qiáng),事實(shí)上也是如此。在外國(guó),父母?jìng)兒苤匾晱男∨囵B(yǎng)孩子的自立能力和自強(qiáng)精神。那么,我們又應(yīng)該怎么做呢?
前幾天,老師給我們講了一個(gè)故事,從前有個(gè)人。他養(yǎng)了一只鷹,后來(lái)這只鷹逃走了。幾天后在山上發(fā)現(xiàn)鷹的尸體。主人冥思苦想,也想不出為什么鷹會(huì)無(wú)緣無(wú)故地死。在守林老人的指引下,他把鷹的肚子剖開(kāi),才恍然大悟,原來(lái)這只鷹在籠子中呆得太久,每天養(yǎng)尊處優(yōu),失去了覓食的本能,腹中空空如也,竟然被活活餓死了。
從小老師、父母就告訴我們每個(gè)孩子“自己的事情自己做”,可是我們自已真的做到了嗎?我們每個(gè)孩子都是一只最終要離開(kāi)籠子的鷹,漸漸地,我們會(huì)不再局限于這個(gè)籠子,一只鷹,沒(méi)有見(jiàn)識(shí)過(guò)海闊天空,沒(méi)有領(lǐng)略過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨,怎么能說(shuō)是一只真正的鷹呢?
父母只是暫時(shí)的避風(fēng)港,他們不會(huì)養(yǎng)育我們一生,我們的未來(lái)只能憑我們自己去奮斗,在社會(huì)上要我們自強(qiáng),在生活中我們要自立,在行為上要嚴(yán)格要求自己,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。然而,放眼望去,今天的中國(guó)不是還有許多被困在籠子中的鷹嗎?他們難道不應(yīng)該去飛翔嗎?船早晚要進(jìn)入大海,我們?cè)缤硪惨呦蛏鐣?huì),試想:一個(gè)不會(huì)自立的人走向社會(huì),他要如何生活和發(fā)展?他(她)除了感到生活的壓力和繁重外,還能干什么呢?
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一名言:人生的許多路、許多暗夜,只能自己獨(dú)自去面對(duì)、去承受。我們的成長(zhǎng)需要一些事和一些人來(lái)磨礪我們的意志,只有在磨礪中才能讓我們成長(zhǎng)、讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”這是我國(guó)宋代思想家、哲學(xué)家、詩(shī)人朱熹的名句,從這句話中,我感悟到:連寶劍和梅花都要經(jīng)過(guò)努力才能成功,何況我們呢?我們是祖國(guó)的花朵,是祖國(guó)未來(lái)的主人。我們一定要做一個(gè)成功的人,不是說(shuō)每個(gè)成功的人都必須有多么大的才華,但我們必須做自己心目中的巨人。
少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng);少年立,則國(guó)立!現(xiàn)在有些同學(xué),他們從來(lái)都是在父母的呵護(hù)下小心翼翼地生活:衣服臟了,有爸爸媽媽替自己洗,有些同學(xué)甚至連自己的襪子都不會(huì)清理;暑假去夏令營(yíng),父母有給自己足夠大的袋子,用來(lái)裝換下來(lái)的臟衣服;上學(xué)有父母幫助背書(shū)包,生活上有父母幫著穿衣服、系鞋帶。自已能干的事,為什么要讓父母去干呢?
前不久,新聞報(bào)料:清華大學(xué)開(kāi)除了一位成績(jī)優(yōu)秀的女學(xué)生,大家都感到困惑不解,原來(lái),這位女學(xué)生連最基本的系鞋帶都不會(huì),怎么配在中國(guó)最頂級(jí)的學(xué)院深造呢?
讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,從此時(shí)此刻開(kāi)始,從我們每個(gè)人做起,學(xué)會(huì)自立,讓我們更加優(yōu)秀,成為祖國(guó)合格的接班人。
初一:陳葉萱