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各位評委、各位老師、同學們：

大家好！很榮幸能站到這里和大家交流學習實踐科學發(fā)展觀的體會。我演講的題目是：青年學生如何踐行科學發(fā)展觀。

說起科學發(fā)展，對于時下的青年學生來說都不陌生，甚至是如雷貫耳，但究竟什么是科學發(fā)展，很多人卻又不甚了了。事實上，2003年黨的十六屆三中全會早已做出了明晰的界定，科學發(fā)展就是堅持統(tǒng)籌兼顧，以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展。在2007年黨的十七次代表大會上，胡錦濤總書記進一步詮釋了落實科學發(fā)展觀的重大意義：科學發(fā)展觀是對黨的三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于發(fā)展的重要思想的繼承和發(fā)展，是馬克思主義關(guān)于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)，是同“三個代表”重要思想既一脈相承又與時俱進的科學理論，是我國經(jīng)濟社會發(fā)展的重要指導(dǎo)方針，是發(fā)展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。

那么，對于我們青年學生來講，如何做到科學發(fā)展呢？

認識是實踐的基礎(chǔ)，只有深刻的把握科學發(fā)展觀的內(nèi)涵，才能真正的在實踐中正確科學的踐行科學發(fā)展觀。

一、樹立科學發(fā)展觀

當代青年學生首先要認真學習科學發(fā)展觀，全面理解和把握科學發(fā)展的內(nèi)涵和要求，讓科學發(fā)展觀入耳、入腦、入心，真正樹立科學發(fā)展觀，用先進的思想武器武裝自己，不斷提高自己的政治素質(zhì)和理論修養(yǎng)。必須懂得科學發(fā)展觀的涵義：科學發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧；必須堅持把發(fā)展作為黨執(zhí)政興國的第一要務(wù)；必須堅持以人為本；必須堅持全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展；必須堅持統(tǒng)籌兼顧。對于我們青年學生來講，還要懂得貫徹落實科學發(fā)展觀的要求：深入貫徹落實科學發(fā)展觀，要求我們始終堅持“一個中心、兩個基本點”的基本路線；深入貫徹落實科學發(fā)展觀，要求我們積極構(gòu)建社會主義和諧社會；深入貫徹落實科學發(fā)展觀，要求我們繼續(xù)深化改革開放；深入貫徹落實科學發(fā)展觀，要求我們切實加強和改進黨的建設(shè)。只有真正樹立了科學發(fā)展觀，才能自覺地去實踐科學發(fā)展觀。

二、勤于學習、善于思考

我們青年學生是祖國的未來，民族的希望，更是中國特色社會主義事業(yè)的生力軍和接班人。科學發(fā)展觀的貫徹和落實離不開當青年學生。青年學生自身的素質(zhì)、水平和本領(lǐng)直接決定了科學發(fā)展觀是否能夠得到很好的實踐，甚至決定了科學發(fā)展觀的命運。當今世界科學技術(shù)日新月異，知識經(jīng)濟初見端倪，經(jīng)濟全球化趨勢日趨明顯，國際競爭日趨激烈，社會亟需具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)人才。這是機遇也是挑戰(zhàn)。面對機遇與挑戰(zhàn)，唯有適者生存。我們改變不了客觀形勢，但我們可以提升自我。當代大學生一定要珍惜在大學的寶貴時光，要明確自己的責任和使命，充分利用優(yōu)越的學習條件，趁自己年青精力充沛，深入社會、深入群眾、勤于學習、善于思考，不斷提高自己的學識、技能、本領(lǐng)和才干，為將來踐行科學發(fā)展觀、建設(shè)社會主義和諧社會打下堅實的基礎(chǔ)。當代大學生既要學識淵博，又要學有專長，同時還要提高學習能力、學會合作、終身學習，只有這樣才能成為社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。

三、積極參加社會實踐活動

個人屬于社會的一分子，個人的全面協(xié)調(diào)發(fā)展，終將推動整個社會的科學發(fā)展。實踐既是培養(yǎng)大學生改造客觀世界能力的活動，也是提升他們改造主觀世界能力的活動。青年學生必須高度重視社會實踐，要積極參加學生組織、社團、學工助理、勤工儉學等各種有益的社會實踐活動，在勞動中磨煉意志，砥礪品格。同時，還要走進社會，做志愿服務(wù)等工作，了解社會，品味人生。這些都是社會實踐的有效形式，當代青年學生應(yīng)該在這些實踐活動中實踐科學發(fā)展觀，增加自己的才干和對科學發(fā)展觀的認識和理解。

科學發(fā)展觀的核心就是以人以本，這就要求我們重視自身素質(zhì)的全面發(fā)展，把個人發(fā)展與社會發(fā)展統(tǒng)一起來，做到個人價值與社會價值的有機統(tǒng)一?？夏岬险f過：“Asknotwhatyourcountrycandoforyou，askwhatyoucandoforyourcountry”，不要問國家為我們做了些什么，而要問我們?yōu)閲易隽诵┦裁?。因此，發(fā)揚集體主義，克服個人主義，更多地為他人著想，為社會著想，滿懷激情地投入到學習中去，投入到中國特色社會主義建設(shè)事業(yè)中去，在奉獻社會的同時實現(xiàn)自身的價值，才是我們青年學生目前的第一要務(wù)。

科學發(fā)展觀的基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，這就要求我們?nèi)鎱f(xié)調(diào)可持續(xù)地發(fā)展自身。首先是要求我們糾正為應(yīng)試而學習，以及重理輕文、技術(shù)至上主義的偏向，打造一個完善的知識結(jié)構(gòu)。這有利于我們?nèi)嫣岣咦陨淼乃刭|(zhì)，有利于全面發(fā)展我們的綜合能力。打個比方說，自然科學好比城市里的高樓廣廈，人文科學卻正如城市周邊的森林，雖然可能我們永遠看不到森林的現(xiàn)實功用，但城市里的居民卻無時無刻不在享受這大自然的恩惠，因此可以說，人文科學就是我們智慧的總調(diào)度官，它在我們的經(jīng)濟、政治和社會生活中有著至關(guān)重要的作用。同時，從我們自身發(fā)展的另一個角度講，也存在可持續(xù)發(fā)展的問題。我們知道，當今世界是一個知識大爆炸的世界，新事物、新知識層出不窮，這就更要求我們丟掉為應(yīng)試升學而學習的敲門磚思想，樹立終身學習、不斷學習的理念，跟上知識更新速度，從而使我們在未來的人生征程中立于不敗之地，從輝煌走向輝煌！

對于我個人而言，我認為在現(xiàn)在競爭激烈的條件下，更要以科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，努力充實完善自己，把握好學習這一中心任務(wù)同時，又要注意綜合能力的提升，統(tǒng)籌兼顧，不斷提升服務(wù)社會，貢獻社會的本領(lǐng)，才能最終在激烈的市場競爭中立于不敗之地。

總之，牢固樹立和認真落實科學發(fā)展觀，深入學習和實踐科學發(fā)展觀是一套系統(tǒng)的過程，需要我們以更加務(wù)實的態(tài)度、更加解放的思想、更加有力的步伐理解好、把握好、運用好。我們通過學習和落實科學發(fā)展觀，能夠自我反思，自我培養(yǎng)，自我改善，自我提高，不僅對自身的成長有益，更有利于我們青年學生更大程度地發(fā)揮才能。只要我們在深入學習科學發(fā)展觀原理的基礎(chǔ)上，自覺地運用統(tǒng)籌兼顧的方法去指導(dǎo)自身發(fā)展，努力做到符合“全面協(xié)調(diào)可持續(xù)”的要求，我們就會真切的感受到科學發(fā)展觀的強大理論魅力！

“自信人生二百年，會當水擊三千里”同學們，讓我們在今后的學習生活中，用科學發(fā)展觀作指導(dǎo)，實現(xiàn)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，把自己培養(yǎng)成為社會主義建設(shè)事業(yè)的棟梁之材，在未來的人生舞臺上，象展翅的雄鷹一樣自由地搏擊吧！

謝謝大家?。?/p>

太原市37中初一:賈文慧