未來的世界會(huì)是怎樣的呢？讓我?guī)銇砜纯矗?/p>

哇！低矮的平房都變成了高樓大廈，1、2、3、4、5、6、7、8、9、10……好高呀，足足有幾十層，連最低的也有十幾層，抬頭向上看，眼都看酸了；大廈里沒有那種庸俗的樓梯，人們用的都是高科技—電梯。

在教室里，沒有飛揚(yáng)的粉筆屑，也沒有“砰砰”的聲音—老師用教鞭在辦公桌上敲打的聲音。連黑板都用上了高科技，都是多媒體的，每個(gè)黑板上都配備了電腦，老師動(dòng)動(dòng)手指黑板上就出現(xiàn)了字。每個(gè)同學(xué)手里都拿著一個(gè)平板電腦，坐在“多功能”課桌上認(rèn)真聽講。

在大街上，處處可以見到機(jī)器人。大人們都坐在家里就可以賺錢。機(jī)器人幫助大人們干活，它們具有像人一樣的思維和四肢讓他們能夠活動(dòng)自如。

在公園里，處處可以見到花花草草，爺爺奶奶們?cè)跉g樂的跳廣場(chǎng)舞，即使跳得再累也不會(huì)感到熱，因?yàn)樘焐喜紳M著“防熱網(wǎng)”這可不是一般的防熱網(wǎng)，它不僅可以防熱，還可以抗涼。

看吧，這就是未來！

初一：時(shí)雙雙

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點(diǎn)評(píng)：以飽滿的激情，描寫了未來的世界，開頭簡(jiǎn)明扼要，重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)，內(nèi)容具體。全文眉目清晰，生動(dòng)緊湊，趣味性強(qiáng)。

美中不足的是：文章致力于描寫科技對(duì)未來的生活，但這種生活少了人類的參與，顯得不真實(shí)。"防熱網(wǎng)"只是攔截外界的熱，人類運(yùn)動(dòng)后是會(huì)出汗的。

作者可以從人們生活的視角入手，重點(diǎn)突出因科技的發(fā)達(dá)給未來世界的人們帶來的便捷與幸福。

點(diǎn)評(píng)老師：蘇璐璐