在這個眾生云集的大千世界里，對于同一件事物一萬個人就會有一萬個看法。甚至一萬零一個看法。所以大家對于前進以及成功的需求也越來越不同，但還是有一個普遍的看法就是。于現(xiàn)在的學(xué)生而言，學(xué)習(xí)就是他們最應(yīng)該看重的，甚至毫不夸張的認(rèn)為學(xué)習(xí)就是他們的一切。其實在我個人看來，這種看法也沒錯。在現(xiàn)在的這個社會，成績和學(xué)歷雖不是萬能的，但沒有這兩樣卻是萬萬不能的?？匆姮F(xiàn)在越來越多的學(xué)生為了成績，高考。嚴(yán)重的“虐待”自己。真的于心不忍。其實這跟很多孩子身邊的家長，朋友，老師多多少少也是有關(guān)系的。我記得小時候，我媽媽就常常對我說。“孩子呀，我們不是要你學(xué)的有多么的好，也不是說學(xué)習(xí)就是你唯一的出路。但是現(xiàn)在的社會沒有學(xué)歷真的不行”“孩子呀，我們不是要給你壓力，但是你真的要在學(xué)習(xí)方面上點心呀”沒錯，小時候最讓我感到壓力的就是這種不是……但是的局勢了。生活中總是會有這樣那樣無形的例子推動著我們前進。“同學(xué)們，現(xiàn)在正是你們學(xué)習(xí)的大好時機”“老師都是為了你們好”“讀書都是為了你們自己等你們以后長大了就會懂得”有多少青春年華的同學(xué)們，你們的老師沒有說過諸如此類的話的？當(dāng)然，我舉出這樣的例子也并不是否認(rèn)他們的這種說法。只是不得不提的這種隱形施壓的手段已經(jīng)成為了現(xiàn)在中國老師的必學(xué)手段了吧。記得有一次我再看一檔教育節(jié)目的時候，其中有一個教育家說“如果孩子的成績品行以及達(dá)到了A的水平，那么就不要在要求孩子達(dá)到A加了。不要個孩子灌輸拼命學(xué)習(xí)的思想”對于這句話，你怎么看呢？All work an dno play makes Jack adull boy。只用功，不玩耍，聰明的孩子也變傻。

初一:陳珂汐

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