醫(yī)生的夢(mèng)想是救死扶傷，賣火柴的小女孩的夢(mèng)想是香噴噴的烤鵝，是奶奶溫暖的懷抱。而我的夢(mèng)想，是做一名教師，因?yàn)榻處熌軌驗(yàn)閷W(xué)生播下知識(shí)的種子，讓他們成為棟梁，為祖國(guó)效力。

奉獻(xiàn)夢(mèng)

教師像園丁，澆灌著祖國(guó)的花朵；似蠟燭，照亮了別人卻燃燒了自己。他像一艘船，把學(xué)生運(yùn)往成功的彼岸，還像父母，教會(huì)我們課堂上學(xué)不到的知識(shí)。

大家都知道最美教師張麗麗吧，一輛失控沖來的的客車，一個(gè)生死瞬間的選擇，她把學(xué)生推開，自己卻被卷入車輪下，失去了雙腿。義舉，創(chuàng)傷，往往相伴而生，她把“最美”送給社會(huì)，社會(huì)也把最美的贊譽(yù)送給她。她奉獻(xiàn)的不僅是身體，而是一種精神。

育人夢(mèng)

教師是人類靈魂的工程師，一代代老師嘔心瀝血，無私奉獻(xiàn)，站在揮灑過無數(shù)汗水的三尺講臺(tái)上，把知識(shí)傳播下去，培養(yǎng)出了一批批棟梁之才。毛主席的老師徐特立在1907年發(fā)生清政府向外國(guó)屈辱妥協(xié)的教案時(shí)，在學(xué)校作時(shí)事報(bào)告，講到激憤之處，熱淚如傾，竟拿菜刀把自己的左手小指砍掉，蘸著血寫了抗議書，寫完當(dāng)場(chǎng)暈倒。這一“抽刀斷指”的舉動(dòng)，頓時(shí)蜚聲全省。也正是他的這種育人夢(mèng)，讓一代偉人毛澤東成就了建立新中國(guó)的夢(mèng)想，帶領(lǐng)中國(guó)人民過上了幸福安康的生活。

強(qiáng)大夢(mèng)

少年智，則國(guó)智；少年富，則國(guó)富；少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年進(jìn)步，則國(guó)進(jìn)步。周恩來總理少年讀書的時(shí)候，老師在課堂上問學(xué)生：“你們?yōu)槭裁炊x書?”同學(xué)們回答得五花八門，周總理回答的卻是：“為中華之崛起而讀書!”他少年之時(shí)就有這樣的志向，所以他的成就相當(dāng)不凡。少年就是祖國(guó)的未來，所以我想當(dāng)一名教師，培養(yǎng)出品學(xué)兼優(yōu)的好少年，使未來的祖國(guó)更加繁榮、昌盛。

只要我們每一個(gè)中國(guó)人都有一個(gè)和祖國(guó)息息相關(guān)的夢(mèng)想，那我們的祖國(guó)將永遠(yuǎn)富強(qiáng)、和平！愿我們的祖國(guó)像媽媽一樣永遠(yuǎn)年輕、美麗！

初一:余瑛

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