每個(gè)人都有這么一個(gè)時(shí)期，那時(shí)的世界象一個(gè)美麗的夢境，時(shí)間以現(xiàn)在二分之一的速度流淌，象是汩汩泉水，清清細(xì)流。我們籠罩著一層神奇的光輝，用好奇的目光窺探著這個(gè)嶄新的世界。這便是童年。

法國作家杜伽爾曾寫到過“永遠(yuǎn)是獨(dú)一無二不可替代的事物，這便是童年的回憶”如今，我已步入少年時(shí)期，回顧我如夢般童真蘢照下的童年時(shí)光，我感慨萬分。

折下一段樹枝，插入泥中，盼望著它可以長成一顆大樹。對(duì)小時(shí)候的我來說這是可能的。在某一個(gè)時(shí)候，好奇的我翻開《十萬個(gè)為什么》，從此我便篤信了這個(gè)道理，在一顆枇杷樹上折下一根新鮮的枝條，小心翼翼的插入泥土中，每天灌溉水和愛。直至有一天它無端的消失了。然后重新開始，我不知道我是如何執(zhí)著童年便是如此簡單，僅僅希望它可以長成一棵樹而已。盡管這個(gè)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)我成功過，可那時(shí)，我用的是太陽花，是永遠(yuǎn)長不成大樹的，那時(shí)我的童真盡數(shù)散云去?？梢恢τ字?，已在我心中萌發(fā)。童真，是一首執(zhí)著的詩。

我喜歡聽故事，在雜物堆翻閱書看，偶時(shí)，我翻到一本舊本子，拂去塵埃，細(xì)細(xì)口味上面的一筆一畫，我笑了。小時(shí)候，我喜歡看動(dòng)畫片《機(jī)器貓》，《喜羊羊與灰太狼》，《斗龍戰(zhàn)士》之類的后來我又喜歡一些小說，我十分驚羨他們的創(chuàng)意，于是我立意做一名作家，一個(gè)幻想在我稚味的腦海中浮現(xiàn)。一天，我終于鼓起勇氣寫下它，我不知道，這是多么偉大的舉動(dòng)啊。如今，我用現(xiàn)在的目光看它，盡管這個(gè)故事語言優(yōu)美，可沒有主旨，混亂不說，這有一種孩子的“無厘頭”。盡管如此，可這是我人生的一大步，至此之后，我決定做一名作家，回想起當(dāng)時(shí)的輕狂與快樂，我笑了。童真，是一首夢想的詩。

聽過司馬光砸缸的故事么？回憶起這個(gè)事，我不禁想笑。一枚小小的爆竹，不是二踢腳，不是“鳥蛋”只是一枚“刮炮”丟入一個(gè)盛滿水的缸中，意會(huì)讓缸為之崩潰，我們笑著看水滿地，卻又一瞬間慌著跑了。這個(gè)場景，在我曾經(jīng)的作文存在多次。只是，這次，我卻沉默了，因?yàn)槲以趤G爆竹之前根本沒有預(yù)料到后果。也許童年便是如此，對(duì)于一切沒有任何防備，無論后果是什么。況且，在人生的道路上又有多少“爆竹”“水缸”呢？我笑不來了。童真第一次使我沉默。也許，童真是一首寬恕的詩，是《圣經(jīng)》中的一段吧。

我從童年的回憶中醒來。也許，童真超越了詩的概括范疇中了吧？童年已不在，曾經(jīng)的每一時(shí)刻都有了新的意義。正如巴爾扎克所寫，“童年原一生最美妙的時(shí)段，那時(shí)的孩子是一朵花，也是一顆果子，是一片朦朧的聰明，一種永遠(yuǎn)不息的活動(dòng)，一段強(qiáng)烈的欲望。”我由衷的笑了，至少我們還有一個(gè)未來。

初一:史立強(qiáng)

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點(diǎn)評(píng)：正如作者所說，每個(gè)人都有這么一個(gè)時(shí)期，那個(gè)時(shí)期的世界就像一個(gè)美麗的夢境，時(shí)間慢慢地流淌，那個(gè)時(shí)期的我們總是用好奇的眼光看待著這個(gè)世界，這便是童年。

在作者的筆下，他將童年描繪成一首歌，這首詩歌很美，你看，詩歌里有這些，“在一顆枇杷樹上折下一根新鮮的枝條，小心翼翼的插入泥土中”，有些期待和愛，詩歌里還有這些，“我翻到一本舊本子，拂去塵埃，細(xì)細(xì)口味上面的一筆一畫，我笑了”，有些夢想和愿望，這些都是慢慢的對(duì)于詩歌的回憶，美的要人沉醉其中無法自拔，但是我們終將成長，但不會(huì)忘掉過去，至少我們還有未來可以期待!

點(diǎn)評(píng)老師：沈霽月