“那些年我們苦練英文發(fā)音和文法，這幾年換他們卷著舌頭學(xué)平上去入的變化。”中文學(xué)習(xí)曾一度風(fēng)靡全球，但我們國(guó)人卻忽略了語(yǔ)文學(xué)習(xí)，隨著中國(guó)的高考改革，全國(guó)又掀起了一股語(yǔ)文學(xué)習(xí)的高潮。

從《詩(shī)經(jīng)》中的“窈窕淑女，君子好逑”的愛(ài)情箴言，到《紅樓夢(mèng)》中的“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐”，再到《致青春》中的“你不是風(fēng)兒，我也不是沙，再怎么纏綿也到不了天涯。”世代的文化隨著時(shí)間在變遷，人們對(duì)于某些東西的價(jià)值定義早已改變。“愛(ài)情”和“青春”這東西或許是當(dāng)代圖書中被提及最廣泛的東西吧，有些圖書中描寫的轟轟烈烈的青春，終究會(huì)腐朽，唯有回憶永不消逝。

語(yǔ)言文字的魅力是無(wú)窮大的，能夠讓你久久不能忘懷。“野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落石出者，山間之四時(shí)也”。是歐陽(yáng)修對(duì)四季的感悟。“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭”，是李煜對(duì)離別的感受。“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”。是蘇軾對(duì)友誼的詮釋。“才下眉頭，卻上心頭”，是李清照對(duì)愛(ài)情的獨(dú)白……語(yǔ)文，她的精湛就在這里，古往今來(lái)人們用精辟的語(yǔ)言表達(dá)自己的內(nèi)心世界，將語(yǔ)文的風(fēng)采淋漓盡致的展現(xiàn)在讀者面前。

對(duì)于閱讀，我有很多想說(shuō)的。我這個(gè)人有點(diǎn)奇怪，除了學(xué)校要求我不怎么喜歡看一些名家的作品，我倒喜歡看一些有點(diǎn)冷門的做平，特別是游記，例如慕容蓮生的《走吧，給生活點(diǎn)顏色看看》，例如《paris，我恨，我愛(ài)你》，又例如《全中國(guó)30個(gè)最美的地方》……不過(guò)，我鐘愛(ài)《最美的時(shí)光在清邁》，這本書并不是如同攻略一般的游記，它更像是一本散文。

現(xiàn)在大多數(shù)的圖書帶給作者一種定向思維，例如到法國(guó)，走在香榭麗舍大道上，從凱旋門道埃菲爾鐵塔，人們不變的線路，不變的攝影角度，似乎照相時(shí)的姿勢(shì)都一層不變。

我對(duì)于語(yǔ)文的情愫，是難以形容的。學(xué)習(xí)語(yǔ)文，讓我懂得了許多人生哲理，明白了許多許多人世滄桑，更了解了許多的古代人物，讓我學(xué)習(xí)他們，和歷史交流，觸摸遠(yuǎn)古的文明和蒼涼，和現(xiàn)在交流，泛著真善美的河流，憧憬無(wú)限美好的未來(lái)。

語(yǔ)文，我的摯愛(ài)，可為吾友乎？

初一:王煒佳

專稿 未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載