我剛上初一才認識的好朋友，明杰同學，一腳干凈的鞋子，一身整潔的衣服，一副黑框眼鏡，一頭短發(fā)，從下到上透著一股精氣神。他面帶微笑，話語不多，一副讓人易于親近的模樣。

“下課！”“老師，這道題怎么做？”我在座位上抬起頭，驚異地發(fā)現(xiàn)明杰同學已經(jīng)閃電般出現(xiàn)在數(shù)學劉老師面前，劉老師一愣，轉而微笑地給明杰講解起來。黑框眼鏡后面，明杰瞪大眼睛，似乎發(fā)出兩道光束，不時在作業(yè)本和老師的眼睛間來回切換。他身體向前傾斜，踮著腳尖，一直保持著這個姿態(tài)向老師靠近。教室里，走廊上，辦公室，常常出現(xiàn)明杰同學請教老師的身影。“明杰同學經(jīng)常下課找我問題目，你們要向他學習！”班主任劉老師這樣說。剛剛結束的期末考試，明杰同學取得了全班第一的好成績。我暗下決心，向明杰同學學習，發(fā)現(xiàn)學習中的每一個疑問，經(jīng)常向老師請教，把問題徹底解決，把知識學到手。

難道明杰同學就只是學習優(yōu)秀嗎？

一次課間，我在座位邊看到了一支掉在地上的筆。好久沒踢足球了，我來了個標準的足球踢門動作，地上的筆起飛了，掉在了五、六米開外的墻角邊。不巧這被明杰同學看到了，作為我的好朋友，他生氣地說：“你怎么可以這樣？！”他扶正了黑框眼鏡，嘴巴微微張開，驚訝地看著我，他轉而走向墻角，俯下身去，把那只筆輕輕撿起，放到了講臺上。這一幕，我至今難忘。一個人品德出現(xiàn)問題，就是大問題，明杰同學作為我的好朋友，指出我不愛惜物品，讓我認識到了自己的錯誤。他不僅不放過學習中的每一個問題，還留意生活中的每一個細節(jié)，幫助好朋友的我成長。我想，今后我要在生活中處處把握細節(jié)，因為一個人的道德修養(yǎng)往往在每一個細節(jié)上體現(xiàn)。

明杰同學就是這樣一個人，幫助了我，影響了我。