“我們半生相逢，依舊少年如風(fēng)，少年不懼歲月長，彼方尚有榮光在。"

——題記

轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)十四歲了，告別了稚嫩的小學(xué)生活，告別了親愛的母校，告別了小學(xué)生這個(gè)代稱，步入了初中生活也有了一個(gè)全新的稱號(hào)——中學(xué)生。迎著中學(xué)生活的第一縷陽光，我踏進(jìn)了中學(xué)的大門，開始了我中學(xué)的新生活，也開始了我的新學(xué)習(xí)。

剛邁進(jìn)中學(xué)的大門時(shí)，我突然感覺有一種熟悉的感覺。這種感覺就仿佛跟以前剛剛進(jìn)入小學(xué)，成為一名一年級(jí)新生的感覺一模一樣。都是充滿忐忑不安，但又按耐不住對眼前這個(gè)陌生的學(xué)校的好奇。也許是天意吧，自從小學(xué)畢業(yè)后就沒有機(jī)會(huì)跟昔日同窗作伴的朋友聯(lián)系過，有時(shí)候會(huì)有一瞬間感覺我還停留在某天下午的晚自習(xí)，站在操場上，跟同學(xué)們一起努力，為班級(jí)贏得榮譽(yù)而歡呼。

我一直告訴自己不要抗拒改變，這個(gè)世界上唯一不變的事情就是所有事情都在變，來警戒自己。因?yàn)槲抑捞煜聸]有不散的筵席，所以分別是常事?，F(xiàn)在我們已經(jīng)分道揚(yáng)鑣，開始了新的生活，來到了新的環(huán)境繼續(xù)學(xué)習(xí)。也許到未來中考或高考的時(shí)候，我們又免不了一場離別，會(huì)陸續(xù)離開這個(gè)城市，去迎接自己的未來，去迎接以后在生活中閃閃發(fā)光的自己。我始終相信發(fā)光不只是太陽的權(quán)利，我同樣也可以。告別了小學(xué)生活，以為自己解開了這個(gè)枷鎖，可直到初中才發(fā)現(xiàn)小學(xué)時(shí)代才是輕松的。

一個(gè)個(gè)新老師，一個(gè)個(gè)新面孔，讓我對初中有了新認(rèn)識(shí)。到初中一下子從三門主課變成了七門主課，壓力一下子增加了二倍。初中的課程雖然多，但并不枯燥。語文課生動(dòng)、有趣，在老師的帶領(lǐng)下我們走進(jìn)了文學(xué)世界;數(shù)學(xué)課深?yuàn)W，讓我們遨游知識(shí)的海洋;地理老師幽默、風(fēng)趣，使我們沉迷其中……所有的老師講課都繪聲繪色，生動(dòng)有趣，讓我很快喜歡上了中學(xué)的課程。70個(gè)天真爛漫的臉龐，讓我既熟悉又陌生。熟悉的是每一個(gè)人友愛的話語和純潔的心靈，陌生的是初次相識(shí)的面孔。下課后，同學(xué)們在教室里談笑風(fēng)生，不時(shí)傳來幾聲歡樂的嬉笑聲，讓我既懷念以前的快樂時(shí)光，又憧憬未來的歡聲笑語。

我相信到中考或高考之后，壓力會(huì)比現(xiàn)在大的多的多。畢竟人在生長的過程，就是一直在不停地探索，不停地獲取知識(shí)，畢竟學(xué)無止境。雖然很累，但是我相信只要堅(jiān)持，就一定可以看到彩虹。

漸漸地，同學(xué)之間的溝通交流變得越來越多，大家不再像剛來時(shí)那么拘束，遇到不懂的題也開始積極的討論。我發(fā)現(xiàn)我們班的同學(xué)變得出奇的熱情，同學(xué)也特別愿意幫助我。我和他們就像認(rèn)識(shí)很久的朋友一樣，關(guān)系變得越來越融洽。我們一起在教室里認(rèn)真的讀書、上課。我慢慢地感受到了這個(gè)集體的溫暖與和諧，我也慢慢的開始認(rèn)為林州七中是一個(gè)充滿愛的學(xué)校。

離別好像已是常態(tài)，回首往事，我們的記憶猶如裊裊炊煙般漸行遠(yuǎn)去，我們都無法挽留。既然無法挽留，那就祝未來天南海北的我們都能萬事順意，事事順?biāo)?。在以后的日子里，愿“少年不懼歲月長，彼方尚有榮光在”。

祝你們，也祝我。