兜兜轉轉，這場疫情還是來到了山東。自3月10號以來，線上學習至今已持續(xù)一月有余。時光悄然從生活的碎影中偷偷溜走，留下的只有網課時孩子們的一片哀嘆。

在這長達三年的疫情中，在這一月有余的網課中，年紀尚小的我突然產生了些對人生的困惑。我突然感到自己原本一片光明的人生道路上出現了些許朦朧的白霧，前方迷迷茫茫的，看不到光明所在，如同在深幽的大海中航行的一葉小舟，沒有燈塔的指引，始終在那迷宮般的海域中航游，努力向前，卻不知所向。

我又開始向往我長大后的世界，向往著那網絡中看似繁華而又虛擬的世界，羨慕網絡上那些人生活的自由灑脫，我也向往到外面的世界里闖出一番屬于自己的天地。心馳神往中，又變得信心滿滿，急切地盼望長大。但回到現實，我看著爸爸媽媽每日每夜不知疲倦的奔波，看著他們每晚拖著一副疲憊不堪的身軀返回家時，我的心中又極度排斥長大，害怕長大以后像父母那樣為生活所困。我煩躁自己的膽怯。自責自己的無所作為。我有些討厭現在的自己：明明內心本有向往的事，該去做的事，甚至連計劃都已擬定好了，可我懶惰的身軀始終禁錮著我的行為，每次都是在斗志昂揚的“想”，而后卻又垂頭喪氣的放棄了。最終只得羨慕地看著別人一步一步超越自己，奔向前方。那種滋味兒，是真厭惡自己的不爭氣啊……

青春總共能有幾年?疫情就占了三年，甚至不止三年。這一切都是這么讓人心寒，而在這寒如嚴冬的“春日假期”中，我卻體會到了些許的暖意。

這暖意是“大白們”提著音箱在樓下播放的“紅管管，白簽簽，一起排隊做酸酸……”

這暖意是當你食材短缺時，你那沒打過幾聲招呼，甚至沒碰過幾次面的鄰居主動給你送來豐盛的食物。

這暖意是線上課堂時，老師們甘愿熬到凌晨，也要為孩子們備好明天的趣味盎然的課。

這暖意是每當線上上課時，總能看到的同學們那一張張笑容燦爛如花兒般的笑臉。

這暖意是家長們?yōu)榱四茏屇忝魈彀磿r上網課，朝陽還未升起時就為你準備的早餐，他們看著一次又一次的日出忙碌，不為別的，只是想讓你身體好一些，吃得白胖一些，變得再優(yōu)秀一點。

這暖意是……

等這疫情結束了，我們要打扮得花枝招展，穿上最舒適的衣服，穿越人海，去見自己最想念的人，去尋找那些許久未見的朋友，去……我們都在等待著——新聞里傳來那一聲“截至目前，全球疫情全部結束”。我堅信：“盛夏”也許會遲到，但它一定會到來!