七年級(jí)寫人作文:我心中的“女神”_1000字
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一張白皙的臉上鑲嵌著一雙明亮而閃爍的眼睛,嘴角總是微微往上揚(yáng),一頭金燦燦的卷發(fā)披到肩上,一身收腰的碎花連衣蓬蓬裙,踩著一雙高跟鞋,走路永遠(yuǎn)是那么婷婷裊裊。最讓人感到舒服的是她說(shuō)話的聲音,輕輕柔柔的,不用吼,卻能鎮(zhèn)得住人。這是我對(duì)楊老師的初次印象,她簡(jiǎn)直就是我心目中的女神。
接下來(lái)的第一節(jié),楊老師再一次鞏固了在我心中的女神形象。只見(jiàn)楊老師緩緩地掃視了一下每個(gè)同學(xué),面帶著微笑,熟練地叫出好多個(gè)同學(xué)的名字,那洋洋盈耳的聲音,是那么富有親和力。同學(xué)們個(gè)個(gè)瞪目哆口,簡(jiǎn)直神了,難道楊老師有特異功能?楊老師神秘地揭開(kāi)了謎底:原來(lái)早在開(kāi)學(xué)前,楊老師就和原班主任做好了溝通,打印出了每個(gè)同學(xué)的一寸電子照,每天對(duì)著照片記一遍,外貌特征、學(xué)習(xí)情況、個(gè)性特點(diǎn)等,每個(gè)同學(xué)的名字,楊老師早爛熟于心了。楊老師并以此為契機(jī),娓娓道來(lái):“常言道,凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。所以從今天起,我對(duì)大家的第一個(gè)要求就是不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。上課前要做好預(yù)習(xí)工作,比賽前要做足準(zhǔn)備,多加練習(xí)、考試前要多花時(shí)間,復(fù)習(xí)鞏固。無(wú)論做什么事,事先有準(zhǔn)備,就能獲得成功!”楊老師的教導(dǎo)真是“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”啊!
在之后的相處中,我更覺(jué)得楊老師如同一位神奇的魔術(shù)師,能隨時(shí)隨處變成我們愛(ài)讀的書,讓我們汲取成長(zhǎng)的養(yǎng)分,生活得快樂(lè)而健康。課堂上,楊老師像一本《百科全書》,指導(dǎo)著我們閱讀、探討,仿佛沒(méi)有什么能難道她的問(wèn)題。她的知識(shí)就像甘泉一樣,源源不斷地澆灌著我們求知若渴的心田。楊老師又是一本《幽默大全》,就連那些十足的“淘氣包”,也拜倒在她的幽默教育下,變得俯首聽(tīng)命。看,調(diào)皮鬼侯欣煜不斷擺弄著講臺(tái)上的鮮花,簡(jiǎn)直是旁若無(wú)人。楊老師見(jiàn)了,笑著改唱了一段歌詞:“你的眼里只有花沒(méi)有我……只有花才讓你牽掛。表現(xiàn)好我送給你?!边€幽默地加了一句:“為了這朵花,拼了!”惹得我們哈哈大笑,侯欣煜在融洽的氣氛中坐好了,接下來(lái)幾節(jié)課都很聽(tīng)話。楊老師更像一本《戰(zhàn)國(guó)策》,幫同學(xué)們出點(diǎn)子、想辦法,引導(dǎo)我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上前行,我們?cè)谒墓膭?lì)下,揚(yáng)起了自信的風(fēng)帆。我們班也在楊老師的帶領(lǐng)下,由一個(gè)“奇葩”多、難調(diào)教的班級(jí)變得班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的優(yōu)秀班級(jí),楊老師不愧是我心目中的女神。
夕陽(yáng)西下,一縷余暉灑在楊老師的身上,為她鍍上了一層美麗的金光。那張白皙的臉,那縷金色的卷發(fā),那裊裊婷婷的步姿,啊,楊老師,我心中的女神!