會(huì)場(chǎng)由嘈雜轉(zhuǎn)為安靜，高三年級(jí)主任郗會(huì)鎖老師走上講臺(tái)，他宣布了大會(huì)第一項(xiàng)內(nèi)容，為最近一次調(diào)研考試中取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)頒獎(jiǎng)。共有１８位同學(xué)分獲一、二、三等獎(jiǎng)。

如果說(shuō)頒獎(jiǎng)是個(gè)“序”，下面就是引入“正文”了。郗老師引入正文的方式很特別——他說(shuō)起“愛(ài)國(guó)”的話題來(lái)?！按蠹叶贾溃保苍拢玻等帐鞘フQ節(jié)，又有多少人知道１２月２６日是毛澤東的誕辰呢？８·４事件對(duì)中國(guó)人造成了多少傷害，但即便“鐵證如山”，日本就能給我們公正的賠償嗎？臺(tái)灣問(wèn)題，日美頻頻插手；可憐我們的南沙群島，竟也有菲律賓的國(guó)旗！為什么我們高喊著要實(shí)現(xiàn)“中華民族的偉大復(fù)興”，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在不夠強(qiáng)大；我們要“復(fù)興”，因?yàn)槲覀冊(cè)犬?dāng)今任何一個(gè)國(guó)家輝煌?；蛟S有的同學(xué)會(huì)說(shuō)愛(ài)國(guó)很遙遠(yuǎn)，很模糊，其實(shí)不然。臺(tái)灣中信工商學(xué)校以“天下興亡，我的責(zé)任”為校訓(xùn)，在社會(huì)上贏得了千金難買(mǎi)的聲譽(yù)；廣島亞運(yùn)會(huì)６萬(wàn)多人的會(huì)場(chǎng)上，竟連一張廢紙也未曾扔下，難怪世界各大報(bào)紙要說(shuō)：“可怕可敬的日本人”了。想想我們，升國(guó)旗時(shí)，你在干什么？水龍頭大開(kāi)時(shí)，是誰(shuí)視若無(wú)睹，揚(yáng)長(zhǎng)而去。即使你不能為國(guó)家創(chuàng)造財(cái)富，也總可以節(jié)省一些吧？……沒(méi)有國(guó)，哪有家；沒(méi)有家，哪有你、我、他。古人修身、齊家、治國(guó)、平天下的訓(xùn)導(dǎo)，不能只讓它成為寫(xiě)作的引論，而應(yīng)成為一種精神……”

當(dāng)郗老師講完這段話時(shí)，會(huì)場(chǎng)上每個(gè)人都陷入了沉思之中，每個(gè)人都在心里問(wèn)自己：我是個(gè)真正愛(ài)國(guó)的中國(guó)人嗎？

屏幕上又打出了一行字：“選擇了太陽(yáng)你擁有了光明，但必須忍受炙烤；選擇了星辰，你獲得了寧?kù)o，但必須忍受寂寞?！边@是上屆校友，今年升入清華大學(xué)的李冰石寫(xiě)給郗老師的信里的話，也是她自己對(duì)生活的感悟。

屏幕上繼續(xù)出現(xiàn)李冰石的話語(yǔ)：

“心懷志遠(yuǎn)：我心中有一個(gè)美麗的夢(mèng)想，在中國(guó)最高的學(xué)府里求學(xué)深造。

勤奮刻苦：我必須抓住每一分、每一秒，抓住了時(shí)間，就抓住了未來(lái)。

腳踏實(shí)地：只有拋下一切包袱，包括過(guò)去所有的成績(jī)，把自己置身于‘低人一等’的狀態(tài)，抱著以弱勝?gòu)?qiáng)的心態(tài)全力一搏，才可能成功。

重視課堂：短短的課堂４５分鐘，字字值千金，句句是精華。

狠抓效率：高一、高二你的出眾贏在時(shí)間上，那么高三只能贏在效率上。

心靜如水：寵辱不驚，看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，望天上云卷云舒，我最終找到這種心態(tài)，終于跨入了夢(mèng)想的殿堂?！?/p>

幻燈片一幅幅打過(guò)去，每個(gè)人都不禁拿李冰石和自己做了個(gè)對(duì)比。同學(xué)們?cè)僖淮蜗萑肓松钌畹乃伎肌?/p>

“大江歌罷掉頭東，邃密群科濟(jì)世窮。面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄?！边@是大會(huì)的結(jié)束語(yǔ)，更是在會(huì)的每一位同學(xué)的心聲。