勞動可以創(chuàng)造美好生活，有些人為自己，有些人為別人，還有些即為自己也為別人。而我要說的這些人卻用勞動編織成了絢麗奪目、永駐心間的人間彩虹。

第一位是我自己。由于我懶蟲附體，成績一落千丈。期末的模擬考試中我數(shù)學(xué)沒上九十，語文更是創(chuàng)歷史新低七十幾分，一下子成為了班上最后幾名。這給成績一向不錯的我以重擊。從那天起我回家不再是流連電視、游戲，而是拿出資料認(rèn)真復(fù)習(xí)。“功夫不負有心人”，我的成績逐步回升。期末考試，我克服了閱讀理解這個弱項，進入了九十分的行列，克服了粗心的毛病數(shù)學(xué)拿了滿分。這次進去使我重新認(rèn)識自己，明白了努力就有回報。我付出的認(rèn)真、踏實和勤勉，編織出了橙色的勞動之光，讓我如沐陽光、看見希望。

第二位是我的外婆。大家都知道老人的身體狀態(tài)是日益衰弱的，我的外婆也不例外。例外的是無論身體怎樣不適，她都能以飽滿的激情為家人的一日三餐忙前忙后。為家人，她可以凌晨起床發(fā)面;為家人她可以在傾盆大雨中種菜施肥;為家人，她可以不遠萬里四處奔走買最新鮮的食材。每天接我放學(xué)時，她總不會空手，夏天保溫桶里是解暑的自制冰棍或涼糕、冬天保溫桶里是熱辣的自制火腿腸或烤面包，一年四季外婆的美味保溫桶陪伴著我一年有一年。外婆用她勤勞的雙手帶給全家美味、帶給我獨特的關(guān)愛，她編織的粉色之光，舍自己安逸為家人口福。

第三位是我的媽媽。媽媽是一位老師，天天加班，既要關(guān)照我學(xué)習(xí)，也要兼顧自己的學(xué)習(xí)進步。學(xué)校的大小比賽、活動，都少不了媽媽。經(jīng)常是我在書桌完成作業(yè)，我媽媽就在書桌旁敲擊電腦。外婆戲說“我們家有兩個學(xué)生!”我印象最深刻的一次是媽媽參加一個演講比賽，媽媽一遍一遍地讀稿子，又一陣兒一陣兒地改課件，每天都做到很晚，媽媽背稿子背滾瓜爛熟，以至于我一旁聽都會都背了，可媽媽還是反復(fù)背，我問媽媽為什么?媽媽說“每一個字、每一個詞、每一處停頓都有它獨特的味道，要品、要磨!我要給差不多的你做榜樣!”我還不太懂這句話的意思，但是我知道，做一件事就是要盡自己的最大力量，達到最好。從媽媽身上我感受到了勞動的綠色之光，堅持不懈的毅力和做一個人榜樣的決心令我敬佩!

第四位是環(huán)衛(wèi)工人、快遞員叔叔。你的雙十一、雙十二的包裹是誰送的?疫情居家期間超市網(wǎng)購的食物是誰送的?當(dāng)你走在干凈整潔的街道上、當(dāng)你凌晨酣暢熟睡時，你有沒有想過城市的整潔是一群凌晨3點就上街打掃的環(huán)衛(wèi)工人換來的?他們的勞動不僅換來了我們的便捷，也用勞動支撐起家人的生活、子女的學(xué)費。疫情期間，快遞員不休息、環(huán)衛(wèi)工堅守清理城市垃圾，更是用把這種為他人的無私拓展到更大。這是勞動的藍色之光，他們雖然沉默不語，卻為家庭、社會做出巨大的貢獻。

最后我不得不說“白衣天使”們，衣服是白的，心卻是滾燙的紅。春節(jié)佳期，新冠病毒的肆虐，讓他們來不及與家人團圓、甚至來不及和家人告別就奔赴到抗戰(zhàn)新冠病毒的一線。缺乏醫(yī)療人員時，他們紛紛用“我愿意”、“我可以”回應(yīng)祖國的召喚;缺乏醫(yī)療物質(zhì)時，他們12個小時不吃不喝，義無反顧用自己的肉身和專業(yè)建立起病毒入侵的人墻。誰不愿意合家團聚盡享家庭溫暖?哪里又有什么白衣天使?“不過是一群孩子換了身衣服模仿前輩的樣子和死神搶人罷了!”看見這一句話，怎不讓人淚目?這些白衣天使中，有比我大不了幾歲的哥哥姐姐，有和我差不多大的小朋友的爸爸媽媽，有七八十歲高齡的專家爺爺奶奶。他們匯聚成了強大而耀眼的紅色勞動之光，舍自己保人民，舍小家保大家。我被這紅光感動且震撼!

各種顏色的勞動交織在一起形成了一座“勞動彩虹橋”，我漫步在這橋上，感受著自信、溫暖、堅強、勤勉、博愛……帶給我的力量和榜樣。我想對他們說一句：“謝謝!”正因為有了他們，我們的生活更美好!在春暖花開時，我們所有的勞動者摘下口罩，繼續(xù)建設(shè)我們美好的生活，繼續(xù)建設(shè)我們偉大的祖國!