晚上學校關了燈，我的東西不見了，到處找人訴苦，可能說話的聲音太大了把，以至于把我們的生活老師都招來了，他一進來就沖著我們問：“剛才是誰在說話?。?rdquo;我們都不回答，也不敢回答。他見我們都不回話就問室長，室長也半天說不清楚，他說：“再不把人招出來就口分了，還有，剛才是哪個打口哨？把那個大口哨的人招出來就行了！”結果還是沒人承認，他看起來有點氣急敗壞了，說：“5022寢室晚上說話，還有人打口哨，扣10分！”我們都傻了。

其實說話我們都說話了，只是我聲音說的比較大，但是老師只喊把打口哨的人找出來就是了，既然他們沒提，我就不用承認了，生活老師走了一會兒張一鳴才說：“其實剛才打口哨的是我！”我們一致要求他去給生活老師說清楚，最后他還是去了，但是已經(jīng)晚了，生活老師已經(jīng)把分扣了。本來扣分沒什么的，只是我們班有班規(guī)，扣一分要買一桶水貢獻給班上，一桶水就要10塊錢。

第二天，我們那個班主任就喊我們?nèi)珜嬍业娜巳ゲ賵隼锱苋θ?，跑了整?0圈，整的我們腰酸背痛，路的都走不得。晚上生活老師來查寢的時候就提起昨天那件事，還指了幾個人說他們一定在昨天晚上有說過話，很慶幸沒有點到我的名。后來班主任喊室長把人供出去，讓那幾個人買水，其他人就不用買了，不過張一鳴大口哨了，就一定要買水的。室長知道有我說話，但是不好把我供出去，于是跑來問我該怎么辦，我不想把自己說出來，不想出錢買水，就給室長說：“這樣，你給老班說你那天在被窩里看書，什么都不知道，但是那天生活老師是點了幾個人的名字的，生活老師說他們一定再說話，他不信的話你讓老班自己去問生活老師好了。這樣一來你就把什么都推給生活老師了，和你就沒有什么關系了，老班也不會再為難你了，你說這個辦法怎么樣？”室長想了一下說：“這個方法應該可以試一下！”

這個時候我發(fā)現(xiàn)我好聰明哦，生活老師根本不知道我那天晚上在說話，而這樣一來有什么問題的話就全推給生活老師了，而且這10桶水錢也讓生活老師點的那幾個人來承擔了，這樣真是天衣無縫。再后來我才發(fā)現(xiàn)這個方法行不通，原來老班和生活老師有點過節(jié)，老班拉不下臉去問生活老師。室長又來問我該怎么辦。我真沒辦法了，狠下心說：“如果老班一定要找個人出來的話我去承擔算了！”室長松了一口氣，說：“希望這樣能過的去。不要出聲亂子才好。”

晚上新聞時間老班把我們寢室的人全都叫到辦公室問我們：“是不是還沒有人承認那天晚上說話？張一鳴打口哨是一定要負責任的，算了，你們不用承認了，要把你們這個寢室解散了才好！”我知道這個時候去承認已經(jīng)無濟于事了，也就沒吭聲。老班讓我們把平時寢室里最愛說話的人寫在一個字條上，馬上寫，當他的面寫。他幫忙把寫的字條擋到，就在第一個人去寫的時候，我悄悄的打了一個手勢，讓所有的人都寫自己，這樣老班就沒招了，但是第一個人已經(jīng)寫好了，他沒看到我的手勢，很顯然那個字條上有我的名字。我知道這個情況以后很想揍他一頓，但在這個時候室長過來說：“老班說的我們很團結，不用踢人出去了，這個是想考驗我們一下。”我也松了一口氣，心情也好多了。

這事就算這么過去了，而張一鳴就成了替罪羔羊，一個人承擔了那10桶水錢。