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我住在一個(gè)空曠的房間里，一個(gè)只屬于我一個(gè)人的房間。其間也只有母親會(huì)來幾回，為我整理一下床鋪。偶爾對(duì)話幾句，之后便剩下我一個(gè)人慢慢的想，慢慢的看，慢慢的寫。只可惜啊，少了些音樂，使不怎么舒心的氛圍愈加沉悶了些。我索性發(fā)回呆，享受一下安靜，看一看只有我才能看得見的窗景。

許久沒有注意窗景，竟沒發(fā)現(xiàn)已有如此的變化了，窗外的絲絲青綠早已不再，垂下來的只剩下幾枝枯條和一些凄涼而已。還有那譚池水，曾經(jīng)還有鮮活的生命的魚兒早已厭倦了那池水，因?yàn)槟浅厮缫巡皇窃?jīng)的池水，魚兒早就乘著梅雨的興起而逃離了著厄運(yùn)的池水。只有那樹兒還在池水里掙扎著，雖身上只剩下了幾條枯枝了，可為什么，你還是不愿意遠(yuǎn)離他呢？

這里的陽光并不是很充足，反而還顯得陰暗，這里的土壤并非肥沃，反而還發(fā)出幾道惡臭。就連那只麻雀也不愿意光顧你的梢頭?？蔀槭裁茨氵€是這么堅(jiān)持呢？如果你愿意往左再去去，一切都變得豁然開朗。那里有個(gè)魚塘，你去了，有人會(huì)把你當(dāng)做一處美景來賞識(shí)；就算是盛夏的季節(jié)，魚兒也愿意在你的影子下納涼。可你為什么還不走呢？難道你還有什么牽掛嗎？

或許我太強(qiáng)人所難可，因?yàn)槊總€(gè)人都不一樣?；蛟S你有你的信念，或許這里有你美麗的回憶，如果不是如此，那又有什么值得你留戀呢？

南京市建鄴高級(jí)中學(xué)高三：清逸111