信息學(xué)中有兩個(gè)關(guān)于結(jié)構(gòu)的概念，一個(gè)是“樹”，一個(gè)是“網(wǎng)”。樹指的是這樣的一種結(jié)構(gòu)：有一個(gè)根結(jié)點(diǎn)，伸出幾條枝，每條枝連有一個(gè)子結(jié)點(diǎn)，每個(gè)子結(jié)點(diǎn)又伸出幾條枝，枝上又連著孫結(jié)點(diǎn)……“網(wǎng)”指的是另一種結(jié)構(gòu)：每個(gè)點(diǎn)伸出幾條通路，與誰(shuí)相連都沒(méi)關(guān)系，但沒(méi)有自己通向自己的路。

初中時(shí)老師告訴我，人生像一棵樹，我像一只爬樹的螞蟻，越先經(jīng)歷到的岔路口越重要，對(duì)今后的影響也越大，那時(shí)我想，果然是這樣。不光我自己，社會(huì)中的其他人不也如此嗎？選擇了經(jīng)商的會(huì)一輩子隨商海起伏，選擇了從軍的幾十年戎裝凜凜，這都是他們青少年時(shí)走入的那一“枝”呀！所以我想一定要選一條最好的枝給自己走，否則自己的一生會(huì)葬送在眼前這一次次考試、升學(xué)中。

幾年后我升入了高中，突然發(fā)現(xiàn)不少初中時(shí)進(jìn)入普通中學(xué)那一枝的同學(xué)苦學(xué)三年又來(lái)到了重點(diǎn)中學(xué)。對(duì)門戎馬半生的王叔叔脫下軍裝轉(zhuǎn)入了西服那一“枝”。甚至我們的數(shù)學(xué)老師，本來(lái)“根結(jié)點(diǎn)”都在千里之外的青島，竟也來(lái)到本市工作、生活。我突然覺(jué)得眼下的生活不是什么“樹”，而是地地道道的“網(wǎng)”。

飛速發(fā)展的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，日臻完善的人才流動(dòng)體系，四通八達(dá)的信息交流渠道，把社會(huì)的各行各業(yè)緊緊地聯(lián)系起來(lái)，在點(diǎn)與點(diǎn)之間架起了一條條寬闊的大路。你少年時(shí)沒(méi)經(jīng)過(guò)高等教育這一“點(diǎn)”，可以去“繼續(xù)教育”。你以前忘了瀏覽“電腦操作”這一事關(guān)求職的重要結(jié)點(diǎn)，可以去“電腦學(xué)校”或是“網(wǎng)上學(xué)園”補(bǔ)上這一課。你想從事什么不再是“自古華山一條路”，而是“條條大路通羅馬”了。不久前報(bào)載，清華大學(xué)研究生院對(duì)在校學(xué)生敞開大門；湖北某市幼兒園迎來(lái)幼教本科畢業(yè)生；還有某本市長(zhǎng)期優(yōu)先發(fā)展教育，一名機(jī)關(guān)干部主動(dòng)投身教育事業(yè)。各行各業(yè)，都不再拘泥于本“枝”，而是有針對(duì)性地吸納別“枝”的優(yōu)秀人才，把原本不通的路打通--一張大網(wǎng)正在慢慢形成。

我想生活在這樣的時(shí)代是幸運(yùn)的，時(shí)代為我編好了網(wǎng)，使我有更多機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。但同時(shí)，這網(wǎng)也是挑戰(zhàn)，只有努力充實(shí)自我，爭(zhēng)做強(qiáng)者，才能在網(wǎng)上往來(lái)自如，使這張網(wǎng)為我所用。

一張大網(wǎng)，承載著千千萬(wàn)萬(wàn)人的愿望，就讓它盡情地鋪展開來(lái)吧！