高三也是一把刺刀，狠狠刺進(jìn)了我的胸膛，我倒在血泊里，成為一個(gè)活死人。

我所認(rèn)為的活死人大抵上跟被車撞了一下就一輩子安穩(wěn)地坐在輪椅上且不會(huì)思考自己該不該醒來(lái)的植物人是類似的，而對(duì)于植物人的態(tài)度我卻很矛盾，一是他們基本上已算是死人，死人的遺體對(duì)于這個(gè)世界來(lái)說(shuō)已經(jīng)無(wú)多大意義了，城市里的死人最后大多是送至火化場(chǎng)而農(nóng)村的則可以入土為安；而對(duì)于某些專家來(lái)說(shuō)植物人卻又是高深莫測(cè)的哲人，這些哲人就像古希臘的智者和中國(guó)的愚公一樣，所不同的是前者所思考到到的東西從不言喻于人，他們對(duì)世界充滿的愛(ài)心或者荒誕不羈保持沉默，這就更顯出了他們的高深莫測(cè)了，我想我自己有時(shí)候也是跟上了專家們的思想潮流，或者說(shuō)成了專家，這樣自己認(rèn)為自己的思想還是進(jìn)步的。而活死人區(qū)別于植物人的一點(diǎn)是尚可以自己處理吃喝拉撒。

今早居然是忘記了時(shí)間早早地起了床，剛開(kāi)始入冬感覺(jué)很冷，而且冷得很嚴(yán)肅，所以初冬就像軍訓(xùn)時(shí)初見(jiàn)教官的練板著一副清高的樣子般，教官總喜歡挑出一兩個(gè)凸顯個(gè)性的小兵來(lái)解釋“殺雞儆猴”的實(shí)義，而結(jié)果是我戰(zhàn)勝了寒冷從暖暖的窩里鉆了出來(lái)。此時(shí)心情比較復(fù)雜，主要在于我不知道該選擇先上廁所還是先漱口，于是我決定兩者同時(shí)進(jìn)行，因?yàn)槲艺J(rèn)為人不能憋著，也不能咽下醞釀了一夜的口水，更不能咽下醞釀了一夜的口水憋著。

這時(shí)候我記得了時(shí)間，好學(xué)的舍友也爬起床說(shuō)明這時(shí)剛好是六點(diǎn)過(guò)一分，他的鬧鐘因?yàn)殛P(guān)得太遲以至于遭到夢(mèng)游者的毒手現(xiàn)在躺在了床底呻吟，苦在120無(wú)法及時(shí)搶救導(dǎo)致氣絕身亡，寒風(fēng)瑟瑟，這位好學(xué)的舍友光著膀子咬牙切齒，我以為即將上演一場(chǎng)快意恩仇維護(hù)世界和平什么的片子了，想不到此人只是咽下了一口熬夜的口水，斗志昂揚(yáng)，仿佛祖國(guó)就只等他來(lái)建設(shè)了。但這還是另我很受鼓舞，我佩服的是此人居然可以像中國(guó)搞特色一樣以口水作為營(yíng)養(yǎng)快線。僅幾分鐘這位好學(xué)的舍友就洗漱完畢，夾著一本全日制普通高級(jí)中學(xué)教科書(shū)出了門，我替祖國(guó)高興。而我想到的是活死人。老大以往都是與我爭(zhēng)著最后出宿舍大門門卻從來(lái)不遲到的惟一一個(gè)，這使我們有了個(gè)共同的愿望――希望宿舍管理員能一直不關(guān)宿舍大門直到我們?cè)敢鈴母C里出來(lái)然后踏出宿舍后再關(guān)上門把后面未出宿舍的人一一登記扣分登報(bào)政教處，這樣我們既可以在班里炫耀一回又能夠保持睡眠。而今天我的愿望是希望老大能遲到一次，他的愿望依舊。我所知道的還有活死人的睡眠足夠卻可以拿上課的時(shí)間去想不知道想什么的問(wèn)題。

我走在一條熟悉的路，是通往教室的路，那里是知識(shí)的殿堂，路上的行人行色匆匆，都穿上了秋衣，雙手插在有口袋的衣服里或者有口袋的褲子里，頭稍往前傾卻又縮在衣領(lǐng)里，戴上帽子的極像裝在套子里的人。我甚至不吃早餐，因?yàn)榻淌依锏哪切┰?shī)書(shū)足以讓我飽食后到食之無(wú)味最后到不食也飽的境界。今早我讀起了詩(shī)：

風(fēng)蕭蕭兮……

關(guān)于教室外面是稍冷或極冷，而室內(nèi)產(chǎn)生了溫室效應(yīng)，要是哪個(gè)來(lái)點(diǎn)新鮮味兒噌出個(gè)屁來(lái)，那是一頓比較不錯(cuò)的享受――享受折磨。

我認(rèn)為人的生活前半段是伴奏曲，后半段則是歌詞，人的一生可以看似一首自彈自唱的歌。而活死人的歌是很好卻遺憾于自彈自唱時(shí)總是走調(diào)。活死人自彈自唱之所以走調(diào)也是因?yàn)楸淮痰恫逶诹诵靥?，血流了出?lái)，鮮紅色，顫抖的牙齒自然唱不準(zhǔn)音，也就是說(shuō)走調(diào)了，血流干也就在流血的過(guò)程中養(yǎng)成了習(xí)慣，之后唱歌不走調(diào)是個(gè)難題?；钏廊说暮芏嗔?xí)慣是這樣養(yǎng)成的。于是活死人多了，世界就比較嘈雜了。

今天我是積極向上熱愛(ài)學(xué)習(xí)并想過(guò)自己若長(zhǎng)期如此是否能入黨的，翻了幾本公式磨蹭了一節(jié)可總算解決擱了半個(gè)月別人只用幾分鐘解出來(lái)的數(shù)學(xué)題，我的態(tài)度循序漸進(jìn)。

如果現(xiàn)在我看見(jiàn)一個(gè)植物人，我會(huì)認(rèn)為他明天能活過(guò)來(lái)。因?yàn)槊魈焓敲魈臁?/p>