考場(chǎng)素材:學(xué)會(huì)審美 2
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上個(gè)星期在食堂班長(zhǎng)與我聊天時(shí)候?qū)ξ艺f(shuō)的一句話一直讓我難忘,引發(fā)我無(wú)限聯(lián)想。
那天,我和班長(zhǎng)一起在食堂吃飯,班長(zhǎng)突然問(wèn)我:“張韻端,你不是學(xué)了樂(lè)器嗎?是什么呀?”我看了看班長(zhǎng),微微一笑說(shuō):“是民樂(lè),你猜吧?!卑嚅L(zhǎng)一下子說(shuō)出了許多民樂(lè)種類,可就是沒(méi)有猜中。我心中好生奇怪,想:咦?我學(xué)的樂(lè)器很常見(jiàn)啊,很生活化啊,班長(zhǎng)怎么猜不中呢?我對(duì)班長(zhǎng)說(shuō):“是二胡?!卑嚅L(zhǎng)驚訝地說(shuō):“啊?――不是吧,為什么要學(xué)二胡呢?那么多民樂(lè),為什么要選二胡呀?我家樓上有個(gè)姐姐,整天拉二胡,那聲音,跟殺豬似的!還有呀,在路邊乞討的人可都是拉二胡的!”我聽(tīng)了班長(zhǎng)的話后,心中很不是滋味。盡管這樣,也只是對(duì)班長(zhǎng)聳了聳肩。
晚上,與媽媽外出吃飯,心中不由得又想起此事,不禁埋怨媽媽為我選的樂(lè)器不好,又埋怨大家的不理解,真是百感交集。
這事既不能怪班長(zhǎng)無(wú)知,更不能怨媽媽為我做的選擇。因?yàn)槲矣X(jué)得這是社會(huì)的審美出了問(wèn)題?,F(xiàn)在的人們普遍存在這樣的一種心理――一味注重外國(guó)的東西,不再愿意推崇本國(guó)的文化。這就不僅僅在音樂(lè)方面表現(xiàn)出來(lái),各個(gè)方面都有這樣的情況。油畫比中國(guó)畫好看;中文歌中一定要加進(jìn)幾句英語(yǔ);彩色頭發(fā)就比黑色頭發(fā)時(shí)尚……如果人人都去效仿別國(guó)文化,那么自己國(guó)家與民族的文化就會(huì)消失。
據(jù)一個(gè)報(bào)道說(shuō):“現(xiàn)在世界上每天都有民族文化在消失,那就意味一種民族特色消失了。我認(rèn)為我們不僅僅在音樂(lè)上,在任何方面都一樣,要將民族文化發(fā)揚(yáng)光大。
這也并不是說(shuō)不需要去了解別國(guó),只是說(shuō)外國(guó)有好的東西我們要加以學(xué)習(xí),同時(shí)要保留自己的東西。民族的,世界的。我們要糾正社會(huì)上的這些媚外思想,竭力樹(shù)立正確的審美觀。