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65年前的那一天，當(dāng)日本裕仁天皇宣布無(wú)條件投降時(shí)；當(dāng)不可一世的日寇終于在正義面前垂下頭的時(shí)候；整個(gè)中華民族沸騰了……那是百年以來(lái)中華民族反抗外來(lái)侵略的第一次完全的勝利。盡管我們?yōu)榇素?fù)出了3500萬(wàn)軍民傷亡和5620億美元的損失。
今天，沖天的狼煙已經(jīng)塵埃......
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現(xiàn)在，我們的生活十分美好?？赡?，是否想過(guò)，現(xiàn)在的幸福生活來(lái)的？這可是戰(zhàn)士用自己滾燙滾燙的鮮血換來(lái)的。這個(gè)代價(jià)太大了！今天，讓我們來(lái)顧過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧！
在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)史文章中，我看到了炮火連天、濃煙滾滾的戰(zhàn)場(chǎng)。一個(gè)個(gè)滿(mǎn)身鮮血、汗流浹背、奮力拼搏的八路軍戰(zhàn)士們。萬(wàn)山叢中，青紗帳里，中國(guó)共......
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紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利65周年作文（1）
紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利65周年作文（11）
紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利65周年作文（2）
紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利65周年作文（12）
紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利65周年作文（3）
紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利65周年作文（13）
紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利65周年作文（4）
紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利65周年作文（14......
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專(zhuān)稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載
小學(xué)的課室內(nèi)，一位老師手里拿著課本說(shuō)：“余下的時(shí)間，大家來(lái)寫(xiě)一下關(guān)于自己夢(mèng)想的作文，每個(gè)人的心中總有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想如同燈塔照亮我們前進(jìn)的路，那你的夢(mèng)想又是什么呢？”一個(gè)男孩皺起了眉頭，如果夢(mèng)想是前進(jìn)的方向，那的他方向是什么？看著同學(xué)們的筆尖在紙上書(shū)寫(xiě)一個(gè)個(gè)......
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專(zhuān)稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載 孟子說(shuō)：“盡信書(shū)不如無(wú)書(shū)。”請(qǐng)以第五、六冊(cè)語(yǔ)文課本中某一篇文言文為話(huà)題寫(xiě)作文，帶著顧頡剛所說(shuō)的“懷疑”精神重新把它閱讀一下，給它辨?zhèn)稳ネ? 《列子·湯問(wèn)》中有一篇具有神話(huà)色彩的故事《愚公移山》，描述愚公帶領(lǐng)家人，頂住智叟的譏諷，......
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E度網(wǎng)專(zhuān)稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載 作為一個(gè)提前踏出了學(xué)校的90后，那個(gè)溫馨而富有生氣的大家庭再也不屬于我?？墒请x開(kāi)這么久，我依然憑著對(duì)文學(xué)的一種執(zhí)著試圖靠近著這一字一頁(yè)的語(yǔ)言世界?？粗且恍行械母呖甲盅?，我感覺(jué)到自己的心在一片片的破碎。
看到那一頁(yè)頁(yè)的試題，我還是忍不住駐步了自己的目光。&ld......
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專(zhuān)稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載 都說(shuō)人生最大的遺憾莫過(guò)于慨嘆一聲“如果”，因?yàn)槿松皇且坏雷屇阌袡C(jī)會(huì)重新作答的智力測(cè)驗(yàn)，即使一秒鐘，我們也不可以重新來(lái)過(guò)。所以人生沒(méi)有“如果”，而“曾經(jīng)”也就令人無(wú)限追憶或不愿回首。
美麗的外表是上天賦予女人最大的恩惠......
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E度網(wǎng)專(zhuān)稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載 閱讀下面的材料，按照要求作文。
有位記者曾經(jīng)采訪(fǎng)作家卡波蒂，問(wèn)他：“你說(shuō)的‘控制力’的準(zhǔn)確含義是什么？”作家回答：“我指的是始終在風(fēng)格上和情感上掌控你的材料。一個(gè)句子，尤其是臨近結(jié)尾的句子，如果亂了一處節(jié)奏，或者......
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專(zhuān)稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載 “咱們作文中不會(huì)寫(xiě)的字可以寫(xiě)拼音”“老師……我拼音也不會(huì)寫(xiě)。”這是在一年級(jí)的課上我跟學(xué)生的一句對(duì)話(huà)。這種情況并不僅僅發(fā)生在一個(gè)孩子身上。在教一二年級(jí)的語(yǔ)文過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)很多孩子存在著拼音不會(huì)（如níu，孩子就往往會(huì)寫(xiě)成níou）、音調(diào)不會(huì)標(biāo)，（......
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專(zhuān)稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載 昨日晚飯時(shí)分，姐姐帶著小侄女小侄子來(lái)到我家。小侄女說(shuō)讓我?guī)退龑?xiě)一篇作文，題目是《孝敬父母》。我起初訕笑著說(shuō)：“不好吧，你們老師布置的作業(yè)，自己來(lái)完成比較好。”可是拗不過(guò)她的請(qǐng)求，為了照顧她，我只好惶恐著說(shuō)：好，好吧。...
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2014年高考作文
新課標(biāo)，全國(guó)一卷兩人過(guò)獨(dú)木橋
學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，最后一個(gè)項(xiàng)目是“山羊過(guò)獨(dú)木橋”，規(guī)則是學(xué)生從獨(dú)木橋兩邊同時(shí)上橋，在橋中間時(shí)兩人相遇會(huì)有一個(gè)人下橋一個(gè)人通過(guò)，但在這個(gè)項(xiàng)目的預(yù)賽時(shí)，有一對(duì)同學(xué)在橋中間抱住轉(zhuǎn)身，雙雙通過(guò)，裁判認(rèn)為這樣做有爭(zhēng)議。根據(jù)此材料寫(xiě)作文。
要求......
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還記得那年夏天，我們坐在擁擠卻能容納四五十個(gè)夢(mèng)想的小教室里，講臺(tái)上那個(gè)美女老師正念著我的優(yōu)秀作文，是了，那個(gè)人是我們語(yǔ)文老師，曾夸我“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的姐姐。
最后我沒(méi)有考上理想的學(xué)校，甚至于我離開(kāi)了學(xué)校，做一個(gè)流浪的打工者，我已經(jīng)忘了那時(shí)候是什......
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山有山的巍峨，水有水的寬廣，月有月的圓缺，每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)。不要總低頭看自己，卻仰視別人的光彩，因而失去了展現(xiàn)自己的舞臺(tái)，失去了為自己喝彩的機(jī)會(huì)。要學(xué)會(huì)相信自己，要大聲地為自己喝彩！
記得初一第一次期中考試我的語(yǔ)文成績(jī)真是慘不忍睹，120分的題才得了84分，50分的作文只得了34......
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世人以鄙夷的目光打量著獵人和漁夫手里的槍支網(wǎng)桿，嗤笑他們縱然身處山水之間，也不得山水之樂(lè)，那雙眼睛，只知道盯著獵物，渾然不明自己錯(cuò)失了怎樣的風(fēng)景?！ 〉牵乙f(shuō)，他們?yōu)榱瞬东C鹿魚(yú)，一個(gè)走到了鹿的山里，一個(gè)駛向了魚(yú)的海中。他們雙目炯亮，萬(wàn)物之景皆可映于其內(nèi)，所以獵人滿(mǎn)目蒼翠，漁夫眸中蔚藍(lán)。......
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面對(duì)可怕的風(fēng)暴，是選擇空船而行，還是“加壓”，負(fù)重前行？ 水手們認(rèn)為應(yīng)該丟掉包袱，減輕壓力，空船而行，而老船長(zhǎng)卻命令水手們給船施加壓力，負(fù)重前行。事實(shí)證明老船長(zhǎng)是正確的。 從表面上看，往船艙里面灌水只會(huì)增加船的壓力，使船下沉。但實(shí)際上，面對(duì)可怕的風(fēng)暴，給船施加壓力，使它能負(fù)重前行，才能......
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碰撞如有寬容相伴，必絢爛精彩，如彩虹相伴一般?！ }記 碰撞是歌，寬容成曲，和曲而歌，方知歌之美妙。碰撞是山，寬容為徑，詢(xún)徑登山，方知山之高大。碰撞是海，寬容作舟，泛舟于海，方知海之廣闊。碰撞，因?qū)捜荻?！ 前個(gè)周末，我和鄰里的幾個(gè)小伙伴在小區(qū)玩花樣騎車(chē)。五顏六色、飛馳旋轉(zhuǎn)的自行......
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山有了懸崖峭壁才更險(xiǎn)峻；海有了驚濤駭浪才更深邃；天空有了風(fēng)雨雷電才更壯闊；人生有了挫折才更完美。因?yàn)橐环橈L(fēng)的人生是了無(wú)生趣的，有了挫折這一“調(diào)味劑”，我們的人生才會(huì)有跌宕起伏的壯美?！ ?zhàn)勝挫折，需要堅(jiān)韌不拔的奮斗精神。當(dāng)人生陷入低谷，弱者會(huì)一蹶不振，強(qiáng)者則會(huì)浴火重生。1895年，列寧被......
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環(huán)保，環(huán)保是什么呢?人們常常這樣認(rèn)為：只要堅(jiān)持不懈的保護(hù)衛(wèi)生才能夠成功。但人們卻往往忽視了個(gè)人的行動(dòng)和細(xì)節(jié)?！ …h(huán)保算什么呢?也許你會(huì)這樣認(rèn)為?！ ∫粋€(gè)美麗的環(huán)境是一個(gè)地方的名片。無(wú)論怎么樣，如果人人都沒(méi)有一個(gè)環(huán)保的意識(shí)，那地球就不會(huì)變的那么的美麗富強(qiáng)，那將會(huì)變成什么樣呢?我心中猜測(cè)著：繁......
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山感恩嶙峋巖石成其險(xiǎn)峻，海感恩河湖溪流方其壯闊，小羊有跪乳之念，烏鴉有反哺之情。作為一個(gè)孩子，作為一名學(xué)生，作為一個(gè)接力祖國(guó)的90后，我們要心懷感恩，實(shí)現(xiàn)我們的理想，行走天下?！ o(wú)論時(shí)光怎么樣流轉(zhuǎn)，無(wú)論歲月怎么變遷，每一次回首和凝望，清晰記憶里的媽媽為我而流的淚水，為我而綻的笑顏。我眸里......
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我把最美好、最溫暖的回憶刻在心中。永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。 你，我的朋友。對(duì)你的回憶有無(wú)數(shù)。我們一起快樂(lè)的笑，一起傷心的哭，一起走過(guò)的路也是無(wú)數(shù)。雖然我們會(huì)常吵鬧，會(huì)生氣，可是每次都是你在讓著我，無(wú)論誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)第一個(gè)低頭的總是你。當(dāng)我問(wèn)你為什么的時(shí)候，你總是淡淡的笑著說(shuō)：“沒(méi)那必要和你爭(zhēng)。干嗎要和你......
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想象作文：假如我是老師
當(dāng)一名老師是個(gè)多么神圣的職業(yè)，我真希望自己是一名光榮的人民教師。
假如我是老師，我要同學(xué)們?cè)趯?xiě)作文之前，先給他們讀幾篇范文佳作讓他們開(kāi)闊思維，受啟發(fā)，參考運(yùn)用一下范文中的一些好詞好句子，學(xué)習(xí)它的精華，這樣同學(xué)們的作文一定會(huì)寫(xiě)得完整，具體，出色．
假如我是......
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想象作文：假如我是老師(一)
中考臨近了，手忙腳亂地應(yīng)付各科老師發(fā)下來(lái)的提綱、資料。因頭脹腦的記、背、算。直到昨天，才想起語(yǔ)文的作文還是自己一直不曾接觸的"百慕大"。這可怎么好！五十分差距呢，一想到這里，心里頓時(shí)涌起一陣茫然、恐慌。感到自己就像一個(gè)溺水的人，惶亂的掙......
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想象作文：想像作文激起的漣漪
新頒布的《全日制義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿）》提出了“寫(xiě)作教學(xué)應(yīng)貼近學(xué)生實(shí)際，讓學(xué)生易于動(dòng)筆，樂(lè)于表達(dá)，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí)，熱愛(ài)生活，表達(dá)真情實(shí)感”，特別強(qiáng)調(diào)“激發(fā)學(xué)生展開(kāi)想像和幻想，鼓勵(lì)寫(xiě)想像中的事物”。
這幾年......
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想像作文:笑破肚皮的夢(mèng)
夜深了，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，做起笑破肚皮的夢(mèng)……
“砰砰砰”，有人敲門(mén)，“來(lái)啦”！我喊道。
我一開(kāi)門(mén)，嚇了一跳，敲門(mén)的盡然是一個(gè)身穿迷彩服，腳穿長(zhǎng)靴子，還帶這著個(gè)尖尖的帽子的小丑！
“你是？”我好奇地問(wèn)道。
“哦，忘......
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明明在回家路上撿了個(gè)小藥瓶，上面赫然寫(xiě)了三個(gè)大字：后悔藥。仔細(xì)一看，嘿！上面還有使用說(shuō)明呢！
明明呵呵一笑，心想，“現(xiàn)在的人可真壞，用這種新式的方法給自己的產(chǎn)品做廣告，不過(guò)這個(gè)廣告可真笨，寫(xiě)作文不總是用到這么句話(huà)么，‘世間沒(méi)有賣(mài)后悔藥的’，連我都騙不......
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我是人嗎？我不是，我是人形的鳥(niǎo)。我走路嗎？我不走，因?yàn)槲視?huì)飛翔。
本來(lái)我想以“零分”結(jié)束最后的考試，可是想飛的我看到這個(gè)題目心動(dòng)了。所以，這作文不能空著，我要放棄倒數(shù)“狀元”的“恥譽(yù)”了。
人要走多長(zhǎng)的路才可稱(chēng)之為人？這是個(gè)棘手的問(wèn)題......
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專(zhuān)稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載 “觀眾朋友們，晚上好。今天我要與大家訪(fǎng)談的問(wèn)題與我們的莘莘學(xué)子有關(guān)。這是一個(gè)反應(yīng)年青一代心世界的問(wèn)題，是心理素質(zhì)和社會(huì)環(huán)境的問(wèn)題。那么，這個(gè)問(wèn)題就是中學(xué)生的作文。”——低頭，瞅一眼稿子。
“近些年來(lái)教育部提出了實(shí)行素質(zhì)......
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專(zhuān)稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載 013年4月20，在四川省雅安市蘆山縣發(fā)生了7級(jí)地震，這次雅安地震讓我們?nèi)珖?guó)人民都震動(dòng)了。
我打開(kāi)電視，看見(jiàn)的到處都是地震的報(bào)到，我仔細(xì)一看，原來(lái)是雅安地震了，我非常痛心，心想：今年的災(zāi)難真多。我也不得不想起了我知道的一些巨大地震：唐山大地震，洛杉磯大地震&hell......
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春天來(lái)了，天氣越來(lái)越暖和。柳樹(shù)姐姐梳理著她長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，桃花姑娘們爭(zhēng)奇斗艷，各顯嬌容。我們的朋友小燕子，也早早地回到它們的故鄉(xiāng)筑巢安家?！ ≡谝粋€(gè)星期天上午，家住周市鎮(zhèn)天龍村民小組的五年級(jí)學(xué)生小紅，做完作業(yè)后，正和幾個(gè)小伙伴在外面玩游戲。忽然聽(tīng)到了一陣“嘰嘰”的叫聲，原來(lái)是她家屋檐下的燕巢里......
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一次，我在書(shū)店里看到了一幅漫畫(huà)，它雖然沒(méi)有名字，但深深地刻在我的心上?！ ∵@個(gè)漫畫(huà)講的是：一名年輕的兒子，是一位出租車(chē)司機(jī)，他載著一位拿著許多行李又十分年邁的乘客---他的老父親，兒子把父親載到樓下后，父親吃力地提著行李下車(chē)了，準(zhǔn)備上樓回家，兒子見(jiàn)老父親這樣吃力，并沒(méi)有下車(chē)幫忙，反而喊道：......
