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在蕓蕓中依然覺(jué)得孤單是不是可恥的？在眾生間固執(zhí)的感到寂寞是不是悲哀的？
我時(shí)常在想，為什么我的失落會(huì)忽然之間如同一支冰冷妖艷的藍(lán)色妖姬一般如火如荼的綻放在別人歡聲笑語(yǔ)的溫室里面？而為什么我的眼淚會(huì)在一剎那宛若殘花般凋零在別人的歌舞升平的盛夏時(shí)節(jié)？
有一首歌這樣唱：孤單是一個(gè)人的狂歡......
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專(zhuān)稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載 愛(ài)國(guó)一直是中華民族傳統(tǒng)的美德，無(wú)論是戰(zhàn)爭(zhēng)年代還是和平年代，愛(ài)國(guó)的話題從來(lái)不曾休止過(guò)，而在中國(guó)的歷史上也不乏蕓蕓愛(ài)國(guó)將士。
愛(ài)國(guó)是一種情懷，是一種精神上對(duì)其偏執(zhí)的體現(xiàn)，是言語(yǔ)上對(duì)其無(wú)比尊重的描述，在歷朝歷代都有不少愛(ài)國(guó)故事流傳至今。隨著啟蒙思想的、文藝復(fù)興。當(dāng)思想和文......
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專(zhuān)稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載 夢(mèng)想的世界五彩斑斕，每一個(gè)或溫馨或馥郁的夢(mèng)想相互交織著，織成一片蔚藍(lán)的海。而海中，蕓蕓夢(mèng)想相互沖擊著，交融著。一會(huì)兒鑄成一匹揚(yáng)鬃躍蹄的野馬，桀驁的沖撞著彼岸的礁石；一會(huì)兒化作一條怒目圓睜的蛟龍，凜然騰飛于深邃的天際；頃刻間又散為一縷舞梨帶淚的晨霧，幽愴地伏于玫瑰花瓣。&......
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歐陽(yáng)修說(shuō)過(guò)：“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本。”讀書(shū)對(duì)我們有許多好處，就像周恩來(lái)總理說(shuō)的“為中華之崛起而讀書(shū)”?！ ≈翱疵几械绞置悦＃彤?dāng)是粗略翻過(guò)一遍，卻也沒(méi)有細(xì)細(xì)品味，當(dāng)我看到老舍的《駱駝祥子》時(shí)，很好奇它為什么那么出名。當(dāng)合上書(shū)的那一刻，我有了自己的答案，倒也想來(lái)暢談......
