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二零一二年，這是特殊的一年。這一年，是師大附小的生日，是母校的七十華誕?！ q月如歌，流光溢彩?；赝?strong>母校七十年的歷史，她走過(guò)了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，才取得了今日的輝煌?！ ?strong>母校如同一位母親，用甘甜的乳汁哺育我們，把我們從無(wú)知的孩子培育成一個(gè)個(gè)羽翼豐滿(mǎn)的學(xué)生；母校還如一位擺渡人，把我們從知識(shí)的一端帶到彼岸...
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回想起畢業(yè)典禮上的一幕幕，好像就是剛剛發(fā)生的事，同學(xué)們的音容笑貌依然清晰地浮現(xiàn)在腦海。突然，我的鼻子好酸??????陪伴了我們六年的美麗校園，從畢業(yè)這一天起對(duì)我們來(lái)說(shuō)，就已經(jīng)換了一個(gè)稱(chēng)呼――“母校”。 母校啊母校，您為我們帶來(lái)了一個(gè)又一個(gè)精彩的童年，這一切的一切，我們永遠(yuǎn)都無(wú)法忘記！ 我們―...
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我一個(gè)人走在通往小學(xué)教室的小路上，心里一陣激動(dòng)。也難怪，就要見(jiàn)到二十年前的同學(xué)們和老師了，能不激動(dòng)嗎？這是我們共同的約定，二十看后在母校相會(huì)！ 我心想：也不知道康嘉寧現(xiàn)在變成什么樣子了，只知道她現(xiàn)在是著名的跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員。還有付盈盈、楊孟璽??想著想著，我不知不覺(jué)就走到了學(xué)校門(mén)口。 “嘿，司若童！”我順...
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母校： 您好！ 那是09年一個(gè)晴朗的下午，當(dāng)我告別了生活3年的無(wú)錫市蠡園中學(xué)，當(dāng)我滿(mǎn)懷希望與夢(mèng)想踏進(jìn)無(wú)錫市輔仁高級(jí)中學(xué)的大門(mén)時(shí)，我心潮澎湃，是蠡園中學(xué)老師的培育鑄就了我今天的成績(jī)?！ 〗裉?，離開(kāi)母校也有一些時(shí)日，站在無(wú)錫市輔仁高級(jí)中學(xué)大門(mén)之前，正臨母校建校50周年之際，我真想為您寫(xiě)些什么，但一時(shí)太多的...
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8-14一周軍訓(xùn)的最后一天 天氣﹕晴有時(shí)多云 我離開(kāi)生活三年的母校—英安中學(xué)，開(kāi)始了人生又一新的歷程，步入了更加繁忙的高中生活。對(duì)于一個(gè)從一個(gè)學(xué)年幾十人的我到一個(gè)學(xué)年幾百人的變化，接受需要一個(gè)過(guò)程。原來(lái)我們一個(gè)班只有將近二十個(gè)學(xué)生，現(xiàn)在一個(gè)班有四十四名同學(xué)。 同學(xué)們都按時(shí)到校，走進(jìn)班級(jí)，同學(xué)們大吃...
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"時(shí)光飛逝，20年過(guò)去了，身在異地的我準(zhǔn)備回去我的家鄉(xiāng)―西安看看。 我的第一站是學(xué)校，我要去看看我的母校，大明宮小學(xué)，剛進(jìn)校門(mén)我就發(fā)現(xiàn)一些小機(jī)器人在門(mén)口迎接學(xué)生們了。我跟那些小機(jī)器人打了個(gè)招呼，小機(jī)器人也對(duì)我說(shuō)：“你好啊，我來(lái)帶你參觀一下我們的校園吧!”說(shuō)完，他就帶我去了教室，音樂(lè)室，電腦室，...
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從8月31日那天起，我就告別了生活了六年的母校、告別了授予我知識(shí)的老師、告別了兒時(shí)的玩伴與同學(xué)，成為了一名初中生。 走進(jìn)初中的大門(mén)，首先入眼的是比讀小學(xué)時(shí)要長(zhǎng)200米的400米跑道，和綠茵茵的草坪;向左邊走，看到宣傳欄、光榮榜;繼續(xù)向前走，就是4層的教學(xué)樓了;穿過(guò)教學(xué)樓，往后方前進(jìn)，就會(huì)看見(jiàn)新建的排球場(chǎng)，再往左...
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歲月匆匆，花開(kāi)花落。時(shí)間眨眼即逝，再過(guò)短短的余月，就到了與母校分別的時(shí)刻。15330多節(jié)課，12多個(gè)學(xué)期，2190多天，310多周，原來(lái)六年我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間竟是那么的短暫。回首往事，歡樂(lè)的小學(xué)樁樁件件，歷歷在目，好似那一顆顆流光溢彩的珍珠，永遠(yuǎn)珍藏在心底里，仿佛一碰它，時(shí)間也好像定格在那一剎那?！ ∥彝涣耍?..
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敬愛(ài)的老師們： 你們好！ 又是一個(gè)金色的六月，伴隨著梔子的清香，滿(mǎn)載著六年的收獲，幾周后，我們即將告別辛勤培育我們的老師，結(jié)束小學(xué)階段的學(xué)習(xí)與生活，踏上新的人生征途，心中無(wú)限感慨。此時(shí)此刻，除了前進(jìn)，我們沒(méi)有別的方向，除了堅(jiān)持，我們沒(méi)有別的信念，除了感謝，我們沒(méi)有別的語(yǔ)言。 六年的歲月，我們從懵懂...
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你好! 我即將小學(xué)畢業(yè)了,踏上下一步的階梯- 初中.現(xiàn)在這間母校和老師使我難忘.媽媽,我很想對(duì)你說(shuō);我現(xiàn)在成績(jī)不理想,那么我一定會(huì)把它追回來(lái),成績(jī)有失敗也有成功.我的成績(jī)已經(jīng)過(guò)去了,雖然過(guò)去,但是我已經(jīng)盡力了,你不可以怪我.因?yàn)槲視?huì)從失敗的地方爬起來(lái),如果沒(méi)有失敗,那就沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò)這個(gè)教誨.正所謂有個(gè)名人說(shuō)過(guò)...
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離開(kāi)母校已經(jīng)一年了吧!快樂(lè)的三年，難忘的三年。也許其他的我都可以忘記。但對(duì)于我最珍惜最喜歡的元媛老師永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的。三年里老師總是想朋友般的幫助我，理解我。和元媛老師在一起的感覺(jué)就好象是和親密的朋友在一起一樣?！ ∮浀蒙铣跻坏臅r(shí)候，剛開(kāi)學(xué)第一次見(jiàn)到元媛老師就感覺(jué)她像鄰家姐姐一樣，也許是剛踏出大學(xué)...
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我用流連的目光， 注視這莊嚴(yán)的學(xué)校， 這一角是光輝史記， 那一角是美好前程， 這一片地該是我的家園， 春意盎然，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，茂盛的榕樹(shù)充滿(mǎn)青春與活力的氣息， 我嗅到書(shū)本的墨香， 這朗朗的讀書(shū)聲娓娓動(dòng)聽(tīng)， 這軟軟的風(fēng)夾花香把我沐浴， 我用流連的目光， 注視高高飄揚(yáng)的五星紅旗， ...
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敬愛(ài)的老師： 您好！我之所以提筆給您寫(xiě)這封信，是因?yàn)槲乙雅R近畢業(yè)，我將要離開(kāi)您，離開(kāi)母校，離開(kāi)與我同窗六年的好朋友，說(shuō)實(shí)話(huà)，我真有點(diǎn)舍不得！ 老師，在畢業(yè)之前我很擔(dān)心，不知自己以后的路是否順利，不知我的理想能否實(shí)現(xiàn)——當(dāng)一名幼兒教師。我最大的毛病就是做事不能堅(jiān)持，一會(huì)兒冷，一會(huì)兒熱。因?yàn)樽鍪?..
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我的母校是杭州市育才第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校，我的小學(xué)就是在這里度過(guò)的，就讓我來(lái)為你介紹一下我的母校吧！ 在學(xué)校一樓的一排排柱子上掛著一首首《中華行》中的古詩(shī)，每當(dāng)我看見(jiàn)《河南.牡丹頌》的時(shí)候，我就非常想念我的故鄉(xiāng)，我的故鄉(xiāng)就在河南，那里有我的爺爺、奶奶?！ ∧阆胫牢业?strong>母校是什么時(shí)候誕生的么？讓我細(xì)細(xì)告訴...
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2021六年級(jí)學(xué)生給母校的一封信有哪些你知道嗎?母校這里的一草一木，一花一樹(shù)都將伴隨著我們金色的童年一同成為我們心底最寶貴的回憶。一起來(lái)看看2021六年級(jí)學(xué)生給母校的一封信5篇，歡迎查閱! 2021六年級(jí)學(xué)生給母校的一封信1 親愛(ài)的母校： 您好! 在這美麗的校園里的每一棵大樹(shù)，從我跨進(jìn)校門(mén)的那一刻起，也跟...
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親愛(ài)的老師： 您好！ 再過(guò)兩個(gè)月，我們就要離開(kāi)這美麗的母校首先我要告別的是您，我最尊敬的老師，您已經(jīng)教育了我三年，在這三年里有許許多多有趣與難忘的事情，使我記憶猶新，終身難忘。 2017年9月1日，那是我認(rèn)識(shí)您的第一天。新的學(xué)期到來(lái)了，我走進(jìn)熟悉的教室，看見(jiàn)您端端正正的站在講臺(tái)上，黑板上寫(xiě)著九個(gè)大字：歡...
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尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們： 您們好！ 我是一位六年級(jí)的學(xué)生，我即將離開(kāi)我的母校—海城小學(xué)。我雖然只在這兒讀了一年，在這一年的學(xué)習(xí)生活中，有喜有憂(yōu)，有笑有淚 …… 讓我在這樣的母校里健康成長(zhǎng)。 首先，我要感謝教育過(guò)我的老師們！語(yǔ)文老師，您用和藹可親的面孔讓我們知道“一笑解千愁”；數(shù)學(xué)老師，您用洪亮...
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親愛(ài)的2018年的我： 你好! 我不知道，那時(shí)，當(dāng)你收到這樣一封信時(shí)，你會(huì)有什么想法呢?事實(shí)上，我不知道在從我到“你”的期間會(huì)發(fā)生什么，我想一定會(huì)有快樂(lè)與悲傷，更會(huì)有收獲和失敗吧!一年間你的變化也一定更多，那便是你又長(zhǎng)大了一歲，知識(shí)又豐富了，容貌更漂亮了，心理成熟了…… 2018年的我，你已經(jīng)跨入了六年級(jí)...
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漫長(zhǎng)的假期過(guò)完了，我又開(kāi)始了快樂(lè)的上學(xué)生活，又要重返我親愛(ài)的母校――油田二小。到校的第一件事，就是訪問(wèn)這四年來(lái)結(jié)識(shí)的老朋友。隔著校門(mén)就能望見(jiàn)它們美麗的身影。 上學(xué)啦!步入校園，第一眼展現(xiàn)在面前的便是學(xué)校的文化墻。它是我訪問(wèn)的第一個(gè)老朋友。啊，文化墻!你如一位學(xué)識(shí)淵博的智者，毫不吝嗇地把自己所知道的文化...
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你知道，你愛(ài)惜，花兒努力的開(kāi)。
你不知，你厭惡，花兒努力的開(kāi)。
——題記
這次新年，我特意回母校一趟。
坐在車(chē)上，我望著車(chē)外的景物發(fā)呆，腦子里凈浮現(xiàn)出兒時(shí)的畫(huà)面：每天高高興興地背著書(shū)包去上學(xué)，路上碰到同學(xué)，敲他一下，然后裝作若無(wú)其事的樣子，一本正經(jīng)地走著。待他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看自己......
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夏天的午后，有人相聚，有人別離……
在我走出母校的那一剎那，一種柔軟得幾乎一碰即碎的感覺(jué)開(kāi)始蔓延，我終于明白――我該離開(kāi)了。
有人說(shuō)，學(xué)校像一個(gè)碩大的日晷周而復(fù)始地流轉(zhuǎn)著時(shí)光的印記，無(wú)數(shù)的青春在這里盛開(kāi)，又在這里糜爛。我不是一個(gè)感性的人，可是為什么我不能坦然離去，為什么我不能微笑著......
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錦瑟無(wú)端，無(wú)端五十弦。
一弦一柱，一弦一柱思華年。
一
寒假。
高三的第一個(gè)學(xué)期就這么過(guò)去了。常常覺(jué)得難以置信，我的高中生涯僅僅只剩下三個(gè)月了。三個(gè)月，九十天，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，卻讓人有絞心的痛楚。
回過(guò)一次母校，陌生的面貌讓我心里悶悶的發(fā)慌。不見(jiàn)了翻過(guò)的破舊的圍墻，......
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那個(gè)位置，本該矗立著我的母校。可是我卻不認(rèn)識(shí)它。
磚紅色的瓦片，蒼白得嚇人的墻，還有那嶄新的校門(mén)，寬敞的教室，新栽種的小樹(shù)……全都，全都新得令我彷徨。
不，我的母校不該是這樣的！我回憶中的母校四面的墻該是褪色成了淡黃色的，而且被我們?cè)趬钱?huà)滿(mǎn)涂鴉；教室里......
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在母校實(shí)習(xí)期間，我重新感受這所學(xué)校，又一次享受到恩師對(duì)我的教誨。
十年后的今天，我以一名準(zhǔn)教師的身份，重新接受中山外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的洗禮；重溫孩童時(shí)期受教育的快樂(lè)。
我曾經(jīng)的班主任—劉老師，仍然在這里默默的奉獻(xiàn)著，相隔十年，劉老師依然是那樣的親切......
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帶著懵懂，我們鉆入這個(gè)陌生的校園。
總想著，漫長(zhǎng)的歲月何時(shí)才能過(guò)去，何時(shí)才能離開(kāi)這個(gè)陌生的家園，何時(shí)才能夠再見(jiàn)到當(dāng)初母校中的我們。
于是，我們揮霍青春，揮霍時(shí)光。
然而，不經(jīng)意間，輕輕的我們來(lái)了，卻又即將匆匆的走了。
驀然回首，才發(fā)現(xiàn)，我們留下了......
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高臺(tái)是坐落在河西走廊的一顆明珠，南臨祁連山，北靠合黎山，物華天寶，土地肥茂，水草豐富，有“塞上江南”的美稱(chēng)，“不望祁連山頂雪，錯(cuò)把高臺(tái)當(dāng)江南”是對(duì)高臺(tái)的真實(shí)寫(xiě)照。祁連松柏千古雋秀，黑河清波萬(wàn)古流芳，為紀(jì)念紅西路......
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時(shí)光荏苒，20年后我已經(jīng)成為了一名科學(xué)家。今天，我將訪問(wèn)我的母校。
哦，忘了告訴你地球現(xiàn)在的狀況了。由于科技的發(fā)展迅速，所以諸如環(huán)境污染，能源耗盡這類(lèi)的問(wèn)題輕而易舉地就可以解決了。不過(guò)地球的天氣卻因此有了很大的變化，經(jīng)常會(huì)說(shuō)不準(zhǔn)今天是雨是晴，是冷是熱。
好了，時(shí)間不早了，該出發(fā)了。......
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隨著時(shí)光的流逝，短暫的20年如風(fēng)一般飄了過(guò)去。此時(shí)的我，已經(jīng)是一名初中教師了?！ ∵@是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和幾位久別的小學(xué)同學(xué)再次相聚，相聚地點(diǎn)是母校——匯通小學(xué)?！ 鞍。K于到了！”我大聲說(shuō)。這時(shí)，我見(jiàn)到在校門(mén)口站著的陳胤竹，她身穿粉色外套，一件高領(lǐng)毛衣，又是閃閃發(fā)光的裙子配上新時(shí)代......
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親愛(ài)的老師，同學(xué)們： 六年的小學(xué)生活不知不覺(jué)就要結(jié)束了，在我們即將告別母校，踏上新的旅途之際，我要向尊敬的老師，親愛(ài)的母校道聲真誠(chéng)的謝謝。想陪我走過(guò)這些歲月的同學(xué)們說(shuō)：你們要繼續(xù)努力?！ 』貞浲?，一幕幕涌上心頭，如品味一杯陳年老酒；如品味一杯清香的濃茶；如吟誦一首無(wú)韻的小詩(shī)；如咀嚼一刻苦澀......
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專(zhuān)稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載穿過(guò)這白霧，我來(lái)到這里。一景一物那么熟悉，這究竟是哪里？斷續(xù)的回憶，沖擊我的腦海。我猛地記起，我來(lái)過(guò)這里。
回首這里，搏束了我三年的你。直到離去，發(fā)覺(jué)我已愛(ài)上了你。
風(fēng)吹散了蒲公英，我也離開(kāi)了這里。種子飄向了各地，我開(kāi)始新的旅程。高三:陳彥冀...
