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親愛的同學(xué)們： 大家好！今天我演講的主題是：“愛學(xué)?！薄? 每個(gè)星期一的早晨，每當(dāng)我們水云軒小學(xué)的校歌《水云軒》響起時(shí)，我的心就無比激動(dòng)。這首歌一播放，我仿佛眼前就看到了，軒小一位位愛學(xué)校的學(xué)子。有的為學(xué)校爭光，就比如我們班的趙灝，趙灝同學(xué)去參加比賽，拿到獎(jiǎng)狀給學(xué)校爭氣。有的在學(xué)校里愛護(hù)我們學(xué)校里的...
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E度網(wǎng)專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載 昨天，今天，明天 昨天還是陰雨連綿、狂風(fēng)呼嘯，我像一只風(fēng)箏，在風(fēng)雨中飄搖，在迷霧中前進(jìn)。今天卻是陽光明媚，風(fēng)雨過后，現(xiàn)出一道七色的彩虹。伴隨著一中校歌鏗鏘的旋律，我掙扎著落在了一中的校園。明天的天氣又是怎樣的呢？敬請(qǐng)收看天氣預(yù)報(bào)。 昨天 晴天霹靂，一聲......
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中心，成長的搖籃 一．當(dāng)?shù)谝豢|陽光照在薊運(yùn)河畔，朗朗的讀書聲響徹我們的校園。暖暖的春風(fēng)吹開天真的笑臉，嘹亮的歌聲飛出我們的心田。 啊，中心小學(xué)，我們成長的搖籃。啊，中心小學(xué)，我們智慧的船。啊，為了你，啊，為了我，啊，為了祖國的明天，我們從小學(xué)做人，長大以后接好班。 二．當(dāng)五星紅......
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“銀杏樹下，書聲瑯瑯……”剛開學(xué)時(shí)，不怎么在意校歌里唱的這句歌詞。直到后來看了奔中的宣傳冊(cè)，聽了老師的介紹才發(fā)現(xiàn)，每一名奔中學(xué)子都應(yīng)該成為一片最美的銀杏葉?！ ÷犝f，在奔牛中學(xué)老校區(qū)有一棵八百多歲的銀杏樹，樹干粗壯，需要好幾個(gè)人環(huán)抱，高得超過幾層樓。那時(shí)我好奇地想，這該是怎樣一棵參天大樹啊......
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“師者，傳道受業(yè)解惑也。”在上個(gè)學(xué)期，我有幸地做了回“師者”?！ 按筮\(yùn)河畔，千年梧桐……”當(dāng)校歌結(jié)束后，我和平平就開始了好詞佳句的賞析。因?yàn)槲沂堑谝淮紊现v臺(tái)做小老師，又緊張又興奮。我小心翼翼地插入U(xiǎn)盤，打開“我的電腦”，雙擊“可移動(dòng)磁盤”，咦？昨天剛做好的課件跑哪去了？怎么不見了？我焦躁......
