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坐在班上，迎著那蕭瑟的秋風(fēng)，看著黑板上的數(shù)學(xué)題我的腦袋竟毫無感應(yīng)。我很自然地將目光轉(zhuǎn)向窗外。隔著玻璃模糊地看著窗外的世界。思緒像斷了線的風(fēng)箏，漫無目的地飄蕩著?？粗巴馍⒙湟坏氐穆淙~在風(fēng)中盤旋。卷成一圈一圈的圓環(huán)。一切顯得如此的寂廖，心中竟泛起一絲憂傷，嘆了一口氣，看著那幾經(jīng)凋零地禿樹，伸......
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“今天，這堂課上數(shù)學(xué)自習(xí)課，我出去有點(diǎn)事。”老師說著便準(zhǔn)備跨出教室。又好像不放心似的提醒道：“不許在教室里大聲嚷嚷，也不許亂跑，班干部把違反紀(jì)律的同學(xué)記起來。”
老師前腳才跨出教室，剛剛對老師表示不舍的同學(xué)頓時(shí)變了一個(gè)模樣，有的拿起書朝空中扔了一個(gè)完美的弧線，口中大喊：&l......
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人最大的傷，莫過于心傷。剛才還是滿臉笑容，滿懷希望，等到的卻不是……
期中落幕，數(shù)學(xué)，物理，化學(xué)都把答案對了，和同學(xué)比較了一下，應(yīng)該還算可以，這不正是我期望的嗎？可我卻高興不起來，眼淚在鏡框中打轉(zhuǎn)。
曾經(jīng)，一個(gè)我滿不在乎的人；曾經(jīng)，一個(gè)我對不起的人?，F(xiàn)在卻成了我心痛的理由。傷人，最......
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習(xí)慣性的拿出表時(shí)針，秒針指示的時(shí)間約為九點(diǎn)半!
我抓狂，明明講了那么久該不會是因?yàn)椴幌矚g數(shù)學(xué)，才覺得時(shí)間過得慢，同桌看我神經(jīng)兮兮的，接過表，擺弄了一會兒用一種鄙視的眼神：小姐，你該換電池了！
在她拿給我時(shí)，有發(fā)現(xiàn)它又在走了我心一舒原是接觸不靈將其調(diào)回正確時(shí)間原以它會繼續(xù)工作沒想秒針......
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xxxx年x月x日星期x天氣x不知是因?yàn)槠谥锌荚嚨木壒?，還是因?yàn)槌椴槲覀兊膶W(xué)習(xí)態(tài)度，最近考試極度頻繁。下午才考完數(shù)學(xué)，接著又考語文。不用說，考完數(shù)學(xué)之后我們的腦子一片漿糊，一時(shí)反應(yīng)不過來，便又進(jìn)入語文考試，考的肯定糟糕，書人考試不但這樣，而且難度很深。今天就是學(xué)校的期中考試夜了，也因?yàn)榻衲赀^年......
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幽徑青草沒入膝，一星紅花點(diǎn)綴枝。心有旁殆想飛飛，游到興處師勸歸。
——序
看到上面這首詩，我不禁莞爾。我不敢說它寫的如何，但這詩的深意大概只有自己知道了。
這是在上數(shù)學(xué)課，當(dāng)時(shí)老段(數(shù)學(xué)老師的敬稱)正在講關(guān)于不等式的解法。我記得自己是聽著聽著就糊了，感覺這不等式的彎兒快把我轉(zhuǎn)暈......
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不知道該從何時(shí)開始敘述，然后到何時(shí)終結(jié)。鉛筆太久地被我控制著做數(shù)學(xué)或物理的習(xí)題，似乎已經(jīng)忘記了該如何舞蹈。
如果文字是華美的舞蹈，我們是孤獨(dú)而企盼舞臺與燈光的舞臺。那么，什么是舞步？什么是伴奏？
我又開始絮絮不止，在這個(gè)冬日的夜晚，離圣誕節(jié)還有16天，離我的生日還有26天，過了今年......
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面對著眼前的一堆作業(yè)，心中全是無可奈何，看著那些文字，竟是那樣陌生，它不認(rèn)識我，我也不認(rèn)識它。一道道難解的數(shù)學(xué)題猶如永無止境一樣延伸到宇宙的另一邊。手中的筆無法在那潔白的紙上寫下一個(gè)字，只是自己呆呆地望著作業(yè)出神。
望著那張差得不能再差的成績單，真的有些懷疑自己是不是笨蛋，曾經(jīng)不止一次......
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此時(shí)，上課鈴響了，我飛奔沖進(jìn)了教室。
我酷愛文學(xué)，由于喜歡古詩文。當(dāng)我感到生活無奈時(shí)，我就想到了亡國之君李煜，他曾經(jīng)說過“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”因?yàn)閺脑姼柚锌梢园参课覂?nèi)心的傷痕，此時(shí)只有詩歌才能了解我，我視詩歌如知已，詩......
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人，就是個(gè)矛盾綜合體。
三年的辛苦，就盼一個(gè)長假，可真正到了長假，又開始想念三年的學(xué)習(xí)。別說我，講真的，沒有每天的三道數(shù)學(xué)題，沒有每天的歷史背書，沒有每天的練習(xí)……我真的不習(xí)慣！
毛說，才放假兩天就找不到事情干了。我回答說，我......
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E度網(wǎng)專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載 “0”，大家通常都會認(rèn)為是阿拉伯?dāng)?shù)字，數(shù)學(xué)的0，1，2，3，4，5……中的0，但是其實(shí)它還有很多種其他的意思。每個(gè)人都偶爾會做下白日夢，幻想一下，但是有沒有人想過“0”的各種各樣的變化呢？
我們的世界是萬變的，每個(gè)人都有自己奇特的想法，......
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E度網(wǎng)專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載 大家好，我叫安田欣，我這個(gè)名字好聽嗎？呵呵，我呢，是個(gè)活潑的小女孩，喜歡看書，看電視。游泳是我的愛好。喜歡的明星是艾薇兒。我的數(shù)學(xué)也不是很好啦。不要笑我。我的朋友是徐君蕊，她是單翼天使，但她很堅(jiān)強(qiáng)，不會遇到一點(diǎn)小事去哭泣。我們的老師是個(gè)有趣的年輕帥哥，我們叫他：東......
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“蝸牛蘇”這人，身邊總是有“四大金剛”貼身“守護(hù)”——語文組長、數(shù)學(xué)組長、英語組長、科學(xué)組長。“四大金剛”還有共同的口號——“蝸牛蘇，快快快!”其實(shí)說來，“蝸牛蘇”并不慢，人家跑起步來，速度賽過流星!可一旦進(jìn)入“作業(yè)模式”，一個(gè)又大又笨重的“蝸牛殼”就背身上了，語文作業(yè)，慢吞吞;數(shù)學(xué)作業(yè)，慢吞......
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說起同桌，你可能會想到的是：互幫互助，但是我的同桌他可不是這樣。我只能用別樣一詞來形容他?！ ∷脑挾嗟孟駛€(gè)老太婆。每天上數(shù)學(xué)課，老師讓交換判題，可是他一直在不停地說話，絮絮叨叨，根本停不下來。還不時(shí)地探過頭來，看看他的卷子是否“安然無恙”，當(dāng)時(shí)看見他紅色的“×”時(shí)，又開始念叨：“我這沒有......
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讀二年級的時(shí)候，吳員梅老師教我們數(shù)學(xué)。她飄逸的長發(fā)，圓臉蛋。她很隨和，喜歡逗我們開心，看到我們笑，她也笑了，好像不把我們當(dāng)學(xué)生，而是一個(gè)個(gè)老朋友。 她總是以比賽的方式讓大家興致盎然，有的是男生跟女生，有的是一列對一列。分高的就蓋一個(gè)印章，湊了十個(gè)，就可以兌獎(jiǎng)；獎(jiǎng)品有文具，也有零食，可以自......
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今天，我在收拾床底的時(shí)候，無意中找到了一張59分的試卷，這讓我想起一年級的一件事。記得那一天，數(shù)學(xué)老師在課堂上發(fā)試卷，我拿到數(shù)學(xué)試卷一看分?jǐn)?shù)，讓我大吃一驚——59分。完了，考砸了，我便孫悟空大鬧天宮——慌了神?；氐郊?，媽媽問我：“考了幾分?”我膽戰(zhàn)心驚地說：“59分?！眿寢尮淮蟀l(fā)雷霆，罵道：......
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今天我遇到了一件讓我矛盾的事。就是因?yàn)閮蓚€(gè)字：“大約”，別急，聽我慢慢道來———今天我們測驗(yàn)數(shù)學(xué)，我目標(biāo)98分，試卷發(fā)下來，大大的97映入我眼中。什么，97！為什么？我看了看，第一面錯(cuò)了兩個(gè)空，我服?？墒呛竺驽e(cuò)了一題應(yīng)用題，我就奇怪了。我算對了呀，怎么回事？我?guī)е鴿M肚子疑問，和幾個(gè)“志同道......
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弟弟外號叫霸王龍，誰都敢咬，誰都敢打。我在家里不常哭，就算哭也都是被我弟惹哭的。那天下午，窗外下著大雨，我爸爸正在教我做數(shù)學(xué)題。我的桌子上橫七豎八地躺了許多被我畫得亂七八糟的草稿紙。我心煩意亂，爸爸大發(fā)脾氣：你怎么這么笨吶？這些題很簡單！為什么？為什么？我不就是不會一兩道題嗎？你教我就是了......
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早上好、晚上好、24小時(shí)都好，今天我來講個(gè)故事?！ ∩蟼€(gè)星期五我們班級進(jìn)行了三門考試，一門是數(shù)學(xué)，一門是科學(xué)，一門是語文，雖然這個(gè)科目的試卷都有點(diǎn)難，但是從外難倒過我們班的學(xué)霸。 在學(xué)霸眼里這些試卷都非常的簡單、在我眼里這個(gè)世界雖然覺得很難，但是我只要一。努力就可以獲得一定的獎(jiǎng)勵(lì)。 第......
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今天，我就來給數(shù)學(xué)李老師畫個(gè)“漫畫”! 李老師濃眉，高鼻梁，大嘴巴，架著黑框眼鏡。他生氣訓(xùn)話的時(shí)候，眼睛會一只大一只小，如同被童話里的巫師施了法術(shù)，學(xué)生不敢看他的臉，害怕地低下頭，而他往往以為學(xué)生誠心認(rèn)識了錯(cuò)誤，以為自己的訓(xùn)話有特別的效果。訓(xùn)話完了，聲音停了，可是他的嘴唇卻停不下，像在吃......
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今天下午，外面的天氣是晴空萬里，而我的心情卻是烏云密布。你們一定會好奇是什么原因。和同學(xué)鬧矛盾了?被媽媽批評了?還是心愛的文具丟了?哎!其實(shí)都不是，真正的原因是這次數(shù)學(xué)考試我考的不理想?！胺?、分、分，學(xué)生的命根!”你說，這還能讓我高興得起來嗎? 說來也怪，早在科學(xué)課上我就有一種不好的預(yù)感......
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在我們班，每一個(gè)人都有著自己的特點(diǎn)，形形色色的人組成了一個(gè)班級體。其中有一個(gè)“智多星”同學(xué)，她就是我的好朋友，兼數(shù)學(xué)課代表——張書恬。 她的外貌與眾不同。兩條眉毛又粗又長，卻不濃不淡，眼睛炯炯有神，閃爍著光芒。一副金絲邊眼鏡架在鼻梁上，令她看起來十分博學(xué)的樣子。最顯眼的是她的一頭烏黑短發(fā)......
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我的數(shù)學(xué)老師，是一位十分有趣的老師，她總掛在嘴邊的口頭禪是：“來，把什么什么拿出來，今天任務(wù)很少，我講快一點(diǎn)，你們認(rèn)真一點(diǎn)，作業(yè)一定都是全對的”，每一次上課這句話必不可少，我們耳朵都能聽出繭來?！ ±罾蠋熡幸活^卷發(fā)，像洋娃娃一樣，臉上充滿著笑容十分好看，眼睛大大的，看上去水靈靈的，很是漂亮......
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在校園的生活中，有喜就有怒，有哀就有樂，如果你想了解一下我的校園生活，那就跟我來看看吧！ 鏡頭一：喜 今天，在上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師宣布：“今天輪到這組同學(xué)當(dāng)班長！”哪組？哪組？我瞪大眼睛找是哪組同學(xué)當(dāng)班長。這時(shí)，同桌對前桌說：“太棒了！今天咱們當(dāng)班長了！‘我聽了，恨不得蹦起三尺高——我也是......
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漫步在雨中，滴答滴答，雨打在那把傾斜的傘上，雨水從傘上滴落，一滴一滴，雨聲縈繞在耳畔，眼角慢慢盈出淚光，一點(diǎn)一點(diǎn)的感動和著悅耳的雨聲，縈繞在心頭。雨中，爸爸舉著那把傘，傾斜在我這邊，一滴一滴雨滴落在他身上，永遠(yuǎn)印在我心中?！ ∧翘欤晗碌暮艽?，數(shù)學(xué)又考得很差，心里似乎也在下著雨，想著回去如......
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現(xiàn)在的生活非常有規(guī)律。每天八點(diǎn)多起床，然后掃地拖地，再練字，預(yù)習(xí)一下高中的內(nèi)容，尤其是我最最頭疼的數(shù)學(xué)和物理。有時(shí)候乏了，就聽聽歌，看看書。到了中午吃完飯，就開機(jī)上網(wǎng)。網(wǎng)上我是無處可去的，上午也是只有兩個(gè)地方，創(chuàng)還有我的博，要不就去GOOGLE下載一本書在MP3慢慢看。雖然這日子很悠......
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我可以終身奉行的一個(gè)字—勇，化作盾，帶領(lǐng)我度過一關(guān)又一關(guān)。“勇”滴進(jìn)時(shí)光的長流，好幾次的挫敗，我把無懼放在背后，懦弱當(dāng)作先鋒。曾經(jīng)，我陷入數(shù)學(xué)的泥潭，怎么絞盡腦汁，卻被錯(cuò)亂的數(shù)字和符號占滿了思考。整面的題目，險(xiǎn)上滿滿的疑惑與無解，放棄的念頭悄悄萌芽，害怕在失敗、恐懼面對那個(gè)無知的自己，“勇”躲......
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大家好！是不是大家為了數(shù)學(xué)煩透了心，那今天就讓我教你們幾招吧?！ 〉谝徽校覀兊?strong>數(shù)學(xué)書上有很多數(shù)學(xué)概念，老師也會抄給我們許多數(shù)學(xué)公式，我們可以準(zhǔn)備一本一元錢的本子，抽空把這些概念和公式抄到本子上，期末時(shí)拿出來讀讀，就等于把一本厚厚的數(shù)學(xué)書變成了薄薄的幾張紙了，說不定考試時(shí)會用到這些概念和公......
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漫漫讀書路，我們一步一步地走向遠(yuǎn)方。我們每向前邁進(jìn)一步，就是雕刻自己一次。于是，我們便又站在了一個(gè)新的高度，看到了新的希望與前途，然而這每一步的過程卻是如此艱難。背公式之難數(shù)學(xué)的公式雖然不多，但繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)已經(jīng)壓得我喘不過氣來，再加上那些奇形怪狀的阿拉伯?dāng)?shù)字和英文字母總是把我騙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，害得......
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“逆境造就人才，而順境埋沒人才。”這句話說得很對，沒有人在前行的道路上是一帆風(fēng)順的。而我要感謝壓力，是它給了我動力。在一次數(shù)學(xué)考試后，袁老師來報(bào)分?jǐn)?shù)，九十幾的一個(gè)接著一個(gè)，而里面沒有我，卻已經(jīng)開始報(bào)八十幾分了，我的心“咯噔”了一下，心想：完了，考砸了！試卷發(fā)了下來，我心里像打翻了五味瓶一樣復(fù)雜......
