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今天晚上,媽媽帶我去看了《銀河補(bǔ)習(xí)班》這部電影。在這部電影里,主角馬飛的爸爸馬皓文在他幼兒時(shí)期背黑鍋進(jìn)了監(jiān)獄,整整坐了七年的牢。等他們?cè)俅蜗嘁?jiàn),馬飛已經(jīng)上初中了,為了馬飛的學(xué)業(yè)不再落后,馬皓文決定自己給他補(bǔ)習(xí)。馬皓文在教育馬飛的時(shí)候有一點(diǎn)跟我媽媽的做法很相似,那就是用有趣的方式來(lái)讓我愛(ài)上學(xué)習(xí)。......
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那束光,微弱卻能溫暖我的內(nèi)心,即使毫不起眼卻能照亮前進(jìn)的路途。勾起我滿懷的溫柔?! ∧鞘俏覠o(wú)數(shù)次見(jiàn)過(guò)的平凡的不能再平凡的夜晚,我獨(dú)自一人下了補(bǔ)習(xí)班騎著自行車回到家。天氣有點(diǎn)詭異,我鎖了車,聽(tīng)著耳邊粗獷而又猛烈的風(fēng)聲呼嘯而過(guò),似一頭猛獸要將我吞沒(méi),不由得裹緊了身上單薄的衣裳。我頂著風(fēng)慢慢走回......
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一提到周末,我既開(kāi)心又難過(guò)。開(kāi)心是因?yàn)榻K于可以放松放松了,難過(guò)的是又要去補(bǔ)習(xí)班了,還有一大堆作業(yè)。唉,我真的太難了。 可是,這個(gè)周末不一樣?! 〗裉靹偲鸫?,媽媽就飛快地跑進(jìn)我房間,我心想:唉,肯定又要叫我穿好衣服去上課了。誰(shuí)知,媽媽笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō):“知道今天是什么日子嗎?”我以為媽媽是在......
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三年前,我滿懷著激動(dòng)的心情來(lái)到這所我幻想了好久學(xué)校。
心中有千百種滋味不知從何說(shuō)起,直到我認(rèn)識(shí)了你,你幫我買地球儀,我和你坐在一起聊天。從那一刻開(kāi)始,我明白的朋友的含義。,我們一起上課,下課一起說(shuō)笑,一起做作業(yè),甚至一起上廁所,就連上補(bǔ)習(xí)班也在一起。就這樣,我們一同度過(guò)了初一初二兩年。......
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“初三”這個(gè)詞總是能把我從快樂(lè)中抽離,上了初三沒(méi)有一天可以早早的睡覺(jué),就連現(xiàn)在放寒假也要做作業(yè)上課。個(gè)個(gè)家長(zhǎng)都擔(dān)心自己子女的成績(jī),報(bào)各種的補(bǔ)習(xí)班。我看著自己的成績(jī)也不得不去上那些補(bǔ)習(xí)班。
上課有很多不懂,那些原本以為自己很熟悉很容易拿分的知識(shí)也覺(jué)得很陌生,仿佛那些知識(shí)點(diǎn)是我從來(lái)都沒(méi)學(xué)過(guò)......
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兒時(shí),我一直覺(jué)得父親一點(diǎn)也不疼愛(ài)我。那時(shí)候,把我碎石子摔倒時(shí),他從不許媽媽扶我,反倒嚴(yán)格地讓自己起來(lái)。在我記憶中,那樣的事數(shù)不勝數(shù),因此在我的印像里,父親是個(gè)十分嚴(yán)格的人,可直至產(chǎn)生一件事,。我察覺(jué)自己對(duì)父親的界定不對(duì)?! ∧且淮?,我上補(bǔ)習(xí)班獨(dú)自一人放學(xué)后回家。那一天放學(xué)后,看見(jiàn)周邊的同學(xué)......
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三天假期很快結(jié)束了,對(duì)于初中生來(lái)說(shuō)放假三天只是換個(gè)地方寫作業(yè)而已。但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)如果把三天假期全部用來(lái)寫作業(yè)和上補(bǔ)習(xí)班,簡(jiǎn)直就是荒廢青春。
早上六點(diǎn),我起床給可文發(fā)了條短信讓她千萬(wàn)帶上全部作業(yè)。我向來(lái)都有本事把好幾天作業(yè)壓縮成一個(gè)小時(shí)抄完,而且保持一個(gè)學(xué)期不被老師發(fā)現(xiàn),這一切都要感謝我......
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在同學(xué)們的眼里,母愛(ài)是慈祥的,美好的,可是媽媽的愛(ài)卻是嚴(yán)厲的??蛇@是為什么呢?
小時(shí)候,媽媽的總是讓我沒(méi)有了休息的時(shí)間,讓我報(bào)這個(gè)補(bǔ)習(xí)班,那個(gè)補(bǔ)習(xí)班;搞得我頭都大了。每次我做錯(cuò)了一件事不管是大事,還是小事;都會(huì)逃不出媽媽的“如來(lái)神掌”,我的pp有又要和媽媽的手掌......
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暑假,是旅游還是玩樂(lè)?更多學(xué)生的暑假核心應(yīng)該還是萬(wàn)年不變的補(bǔ)習(xí)班、創(chuàng)新班?! ⊥蹙蕹傻摹读骼说氖罴佟肥且粋€(gè)別開(kāi)生面的暑假。馬上就是初二學(xué)生的森林逃離了猶如萬(wàn)丈深淵的補(bǔ)習(xí)班,帶著120元離開(kāi)那個(gè)束縛著他這只鳥兒的家,過(guò)了一個(gè)做“大事”的暑假,擁有一段引人深思的旅程?! r(shí)代像鐘擺一樣快速變化......
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E度網(wǎng)專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載 天下武功,唯快不破,這句話不僅適用于江湖,也同時(shí)存在于我們學(xué)生。
暑假剛到,鋪天蓋地的補(bǔ)習(xí)班消息蜂擁而至,某某補(bǔ)習(xí)班拍胸口保證成績(jī)報(bào)上不下,某某補(bǔ)習(xí)班扯出許多名校名生,某某補(bǔ)習(xí)班說(shuō)考上某某名校高達(dá)80%的成功率,可憐我們這些學(xué)生在如高山般的成績(jī)面前無(wú)力了,可憐......
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有的書對(duì)于我來(lái)說(shuō)頭疼不已,有的書對(duì)我來(lái)說(shuō)視如珍寶,這到底是為什么呢?
我對(duì)于數(shù)學(xué)書避如蛇蝎,因?yàn)槲铱粗厦娴墓?、定理就頭疼,但又不得不學(xué),雖然學(xué)了,但沒(méi)有學(xué)到它的精髓所在。這個(gè)暑假,我媽媽幫我報(bào)了補(bǔ)習(xí)班,希望我可以把理科趕上去,專攻數(shù)學(xué)和物理。怎么說(shuō)呢,物理學(xué)到還行,但是一離開(kāi)資料就......
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火車有著鐵軌的規(guī)劃,而我有著父母的計(jì)劃。 黃昏,我踏著輕快的腳步從補(bǔ)習(xí)班出來(lái),走過(guò)公園的小路,看見(jiàn)一個(gè)青年正在拿著相機(jī)拍照片?! ∥液闷孀呱锨叭?wèn)他,他在拍什么,他溫和的對(duì)我說(shuō)道,“拍天?!蔽也唤苫筇?他微笑著對(duì)我說(shuō)道,“抬頭。”我傻傻著照著他的話做,"好美啊",我......
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專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載 忽然覺(jué)得最近很累,所以有了一個(gè)奇怪的念頭,去上一個(gè)補(bǔ)習(xí)班,補(bǔ)習(xí)——童年。
來(lái)到這個(gè)特殊的課堂,老師五花八門,所授的課程更是千奇百怪。
“童年!那是羅大佑的一首經(jīng)典歌曲,傳唱率超高!“池塘邊的榕樹(shù)上,知了在聲聲的叫著夏天,操場(chǎng)上的秋千上&h......
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一、問(wèn)題的提出
班上有不少同學(xué)都參加了課外的補(bǔ)習(xí)班。這些補(bǔ)習(xí)班,有些是鞏固課內(nèi)知識(shí)的,有些是拓寬課外知識(shí)的,但是,上補(bǔ)習(xí)班真的對(duì)我們的學(xué)習(xí)成績(jī)有幫助嗎?上補(bǔ)習(xí)班究竟利多還是弊多?就這幾個(gè)問(wèn)題,我們進(jìn)行了這次調(diào)查。
二、調(diào)查方法
1.通過(guò)調(diào)查,了解課外補(bǔ)習(xí)班的利與弊;
2.通......
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親愛(ài)的媽媽: 您好! 時(shí)間過(guò)得真快啊!轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)五年級(jí)了,我有些話想對(duì)您說(shuō)。 我以前總覺(jué)得你老是針對(duì)我,周末讓我上滿滿的補(bǔ)習(xí)班,把我的周末時(shí)間占用了,跟虎媽一樣?! 】芍钡侥且惶?,我才明白母愛(ài)的力量有多大! 在星期三下午,我一哭二鬧三上吊地鬧,一定要吃披薩,不然我發(fā)誓要絕食。媽媽無(wú)奈......
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孩子的心思大人們不了解,我總覺(jué)得當(dāng)學(xué)生的日子挺苦的。在學(xué)校,一堂接一堂地上課;放學(xué)了,一本接一本的作業(yè);休息日,還要上這樣那樣的補(bǔ)習(xí)班。大人們?cè)趺淳筒荒芏嘟o我們一些愛(ài),讓我們快樂(lè)起來(lái)? 開(kāi)學(xué)的時(shí)候,我剛起床,我的床頭多了一張小紙條。小紙條上是這樣寫的:“權(quán)權(quán),愿意聽(tīng)你講學(xué)校的事,不管好的......
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今天,我去上補(bǔ)習(xí)班,認(rèn)識(shí)了許多新朋友如:夏思雨、沈琪玉、趙丁宇和唐子恒。而且我還遇到了我的老同學(xué)韓冉婷!我的補(bǔ)習(xí)班開(kāi)始了。接下來(lái)就讓我為大家一一道來(lái)?! ≡谌?strong>補(bǔ)習(xí)班的路上,我想那兒是什么樣子?會(huì)不會(huì)有老同學(xué)?一大堆問(wèn)題出現(xiàn)在我的腦海里。到那以后,我的“小伙伴們”都驚呆了:破舊的桌椅、生疏的......
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補(bǔ)習(xí)班里,有兩個(gè)小孩,一個(gè)男孩、一個(gè)女孩。男孩的名字叫“阿寶”,其實(shí)那是他的小名。女孩不知道叫什么名字?!鞍殹苯?jīng)常會(huì)像一只憤怒的小牛一樣撞門,而那個(gè)小女孩經(jīng)常跑到寫作業(yè)的地方。...
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暑假的一天,一場(chǎng)突如其來(lái)的暴雨弄得人們措手不及。
補(bǔ)習(xí)班的很多同學(xué)都沒(méi)帶雨具,只好躲在商店門口避雨,等待家人來(lái)接。我也不例外,焦急地給媽媽打電話,誰(shuí)知媽媽還沒(méi)下班,爺爺也不在家,“這怎么辦呢?”一個(gè)同院住的大哥哥打傘路過(guò)我跟前,見(jiàn)我焦急得站立不安,就問(wèn):&ldq......
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玩是每個(gè)小朋友的天性,每個(gè)小朋友一定都希望想有一天,學(xué)校、家長(zhǎng)、補(bǔ)習(xí)班,都沒(méi)有作業(yè),這一天里,可以痛痛快快的玩一天,因此我就立了一個(gè)無(wú)作業(yè)節(jié)。現(xiàn)在,不管是學(xué)校還是補(bǔ)習(xí)班都會(huì)給我們布置很多作業(yè)就連家長(zhǎng)也不放過(guò)我們,總是讓我們寫一大堆作業(yè),到晚上十點(diǎn)多才睡覺(jué),還睡不醒,就是因?yàn)樽鳂I(yè)太多。如果有了無(wú)......
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以前的學(xué)生,都是在私塾里上課,教師對(duì)每個(gè)人都嚴(yán)厲不已;在家里,就是幫爸爸媽媽做飯、干家務(wù)活??墒乾F(xiàn)在的學(xué)生,都是在極好的環(huán)境下上課,老師幾乎不管;可是一回到家里,家長(zhǎng)一會(huì)兒報(bào)一個(gè)補(bǔ)習(xí)班,一會(huì)報(bào)一個(gè)文藝班,孩子就天天都在轉(zhuǎn),最后,連自己要干什么都不知道了。滿滿的課程都擠在雙休日,一點(diǎn)休息的時(shí)間都......
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XX年04月12日星期二天氣:晴 光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)11歲了。在我5歲那年,媽媽對(duì)我說(shuō)的一句話,令我記憶猶新,感動(dòng)至今。雖然已經(jīng)過(guò)去了很多年,但是媽媽對(duì)我說(shuō)的那句話讓我至今難以忘懷。因?yàn)樗屛腋惺艿搅藡寢尩膼?ài),令我感到無(wú)比溫暖?! ∧鞘俏?歲那年的一天,我去英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班上課......
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親愛(ài)的媽媽: 您好! 時(shí)間過(guò)得真快啊!轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)五年級(jí)了,我有些話想對(duì)您說(shuō)?! ∥乙郧翱傆X(jué)得你老是針對(duì)我,周末讓我上滿滿的補(bǔ)習(xí)班,把我的周末時(shí)間占用了,跟虎媽一樣?! 】芍钡侥且惶欤也琶靼啄笎?ài)的力量有多大! 在星期三下午,我一哭二鬧三上吊地鬧,一定要吃披薩,不然我發(fā)誓要絕食。媽媽無(wú)奈......
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我們都拖著疲憊不堪的身軀,茍延殘喘。 你,快樂(lè)嗎“不能輸在起跑線上”所有的人都這么告誡著,于是我們過(guò)早的失去了童年。有多少人,沒(méi)有上過(guò)各種名義的補(bǔ)習(xí)班?又有多少人,體驗(yàn)過(guò)“無(wú)憂無(wú)慮”的生活? 成長(zhǎng)是在失去天真的前提下建立起來(lái)的。大人們看著孩子們,“等......
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假如我是媽媽,我一定不會(huì)給孩子報(bào)這么多補(bǔ)習(xí)班?,F(xiàn)在的父母都望子成龍,望女成鳳,沉重的學(xué)習(xí)壓力讓孩子都受不了了。我會(huì)在低年級(jí)培養(yǎng)她認(rèn)識(shí)世界的興趣,讓她有充分地發(fā)揮自己天賦的空間。等到了三年級(jí)后,我就會(huì)給她報(bào)奧數(shù)班和英語(yǔ)班。讓她開(kāi)闊思維,并多掌握一門語(yǔ)言。最重要的是讓她產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣。假如我是媽媽......
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轉(zhuǎn)眼間,補(bǔ)習(xí)班已經(jīng)結(jié)束2個(gè)月了,但是,補(bǔ)習(xí)班的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻深深地刻在我的心中,我永遠(yuǎn)都記得補(bǔ)習(xí)班的人,補(bǔ)習(xí)班的事,但不知道,補(bǔ)習(xí)班的同學(xué)們,你們還記得我嗎?班長(zhǎng)儲(chǔ)怡浩,你還記得我嗎?還記得那個(gè)慌慌張張,馬虎大意的我嗎?這是我第一次上補(bǔ)習(xí)班,很緊張,是你在上課逗我們笑,減輕了上課緊張的氣氛,雖然你......
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人生大概就是不斷的遇見(jiàn)和分離。――題記 盛夏時(shí)節(jié),我百無(wú)聊賴地趴在補(bǔ)習(xí)班的桌子上,老師正在抑揚(yáng)頓挫地喊著:“大家停一下,看看這道題……”過(guò)了一會(huì)兒,教室里只剩下“唰唰”的寫字聲。點(diǎn)下最后一個(gè)句號(hào),我看著窗外,好像又回到那個(gè)夏季?! ∫粯拥难谉崽鞖?,一樣的蟬聲鳴鳴,我遇見(jiàn)了盛夏的你。 那......