■失分點1：主題偏離，中心不明

【避坑指南】

1.精準(zhǔn)審題，確定主題。對于命題作文或半命題作文，考生要扣緊標(biāo)題或標(biāo)題中的關(guān)鍵來審題立意。

2.圍繞主題，精選素材。可從自己身邊的生活入手，選擇小事件，反映大主題。

3.行文穿插，巧妙點題。想要中心突出，主題明確，還需要在文中多次點題。如在文章開頭，開門見山，明確主題;在結(jié)尾強化主題，首尾呼應(yīng);在每段段首設(shè)立中心句，層次分明，凸顯主題。

■失分點2：立意膚淺，思維局限

【避坑指南】

1.見微知著，以小見大。比如，2021年中考江蘇鎮(zhèn)江卷高分作文《不只是個數(shù)字》一文，寫了一件生活中稀松平常的小事――點外賣。通過這件小事，“我”得以窺見父親的寬容與善良。

2.反彈琵琶，匠心獨具。巧妙的反彈，往往會收到意想不到的效果。比如，弄斧就要到班門，一反常規(guī)的要謙虛謹(jǐn)慎、忌在行家面前賣弄本領(lǐng)，而構(gòu)思為要大膽展示自己、不怕出丑，勇于向行家學(xué)習(xí)的立意，作文就更顯深刻。

3.聯(lián)系時代，折射現(xiàn)實。好的立意往往觀照現(xiàn)實生活，這樣寫出來的文章因折射了社會熱點，洋溢著時代氣息，而顯得深刻、新穎，易得高分。

■失分點3：結(jié)構(gòu)混亂，思路不清

【避坑指南】

1.精心構(gòu)思，擬寫提綱。文章要想結(jié)構(gòu)明晰，寫作之前一定要有大局意識，先構(gòu)思文章的結(jié)構(gòu)。開頭不要有多余的句子，力爭迅速入題，總領(lǐng)全文;中間段落分明，層次清晰，如果每段都有一個中心句更好;結(jié)尾總結(jié)全文，照應(yīng)開頭或點明主旨，使文章結(jié)構(gòu)完整。

2.彩線串珠，貫串全篇。寫人敘事的記敘文，如果能結(jié)合所敘述的人物、事件，設(shè)置一條貫串全文的線索，把文章的內(nèi)容有機地連綴起來，就可使文章的結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)明晰。這個線索，可以是一個“物”，也可以是一種“情感”。

3.巧設(shè)順序，結(jié)構(gòu)明晰。記敘某一件事，常見的記敘順序有三種：順敘、倒敘和插敘。運用不同的記敘順序，會起到不同的效果。敘事過程中往往不只采用一種記敘方式，但應(yīng)以一種方式為主，結(jié)合其他方式，使文章條理清晰，錯落有致。

■失分點4：選材陳舊，毫無新意

【避坑指南】

1.與時俱進，選取鮮活素材。寫作時，我們既可以從社會熱點中選取素材，也可以關(guān)注熱點人物，緊跟時代步伐，把握時代脈搏。如，選用“最美翻譯官”張京、首位出艙的女航天員王亞平等人物素材，增強文章的時代感和鮮活性。

2.小處落墨，情真意切。從小的方面說，要寫屬于自己的東西――只有自己經(jīng)歷、體驗、感受中那些富有個性特征的東西，才是真切的，才能夠感染并打動讀者。比如，同樣是寫母愛，史鐵生寫了兩次“看花”，表達(dá)了對母親深深的懷念及悔恨、愧疚之情;冰心則借荷葉比喻母親，贊頌?zāi)笎鄣膫ゴ蟆?/p>

3.把舊材寫出新意。在日常的寫作中，用得最多的是歷史故事、經(jīng)典名著和優(yōu)秀影視劇中的經(jīng)典人物形象、故事情節(jié)，我們可以通過形式和內(nèi)容上的創(chuàng)新改造――以當(dāng)下視角解讀歷史故事、借文學(xué)名篇中的典型人物看當(dāng)下等。

■失分點5：詳略不當(dāng)，主次不明

【避坑指南】

1.就事件的敘述而言，交代時間、地點、人物、起因和結(jié)果的內(nèi)容，可略寫;事件的發(fā)展過程要詳寫，當(dāng)然過程中的細(xì)枝末節(jié)也可簡單處理，使文章主題突出。如果是多件事情組合的文章，詳寫與文章主題關(guān)聯(lián)緊密的事件，略寫其他事件，使文章內(nèi)容詳略有致。

2.就人物描寫而言，主要人物詳寫，次要人物略寫。如《變色龍》一文中，刻畫的重點人物是警官奧楚蔑洛夫，而對葉爾德林、赫留金等其他人物只簡要提及，起側(cè)面烘托的作用。

3.就不同文體而言，在記敘文中，敘事是重點，應(yīng)詳寫;抒情、議論為點睛之筆，可略寫。在議論文中，對論點的論證是重點，要詳寫，其余應(yīng)略寫。在寫景散文中，應(yīng)詳細(xì)描寫景物，感悟或情感的抒發(fā)應(yīng)略寫。