2021年四川遂寧市中考作文題目：二選一

請從下面兩題任選一題，按要求作文。

題一：

2021年春節(jié)拜團會上，習(xí)近平主席說：“在中華文化里，牛是勤勞、奉獻、奮進、力量的象征。”

請以“?！睘樵掝}．自擬題目，寫一篇不少于600字的作文。

題二：

歌德說：“書籍只有被理解時才算被發(fā)現(xiàn)?！背踝x，我們不一定能真正理解它；重讀，才能真正地發(fā)現(xiàn)它。對人、事、物，亦是如此。

請以“重讀____這部書”為題，寫一篇不少于600字的作文。

2021年中考作文題目解析

2021年遂寧市語文中考作文命題著眼于傳統(tǒng)文化，同時又將“四個自信”貫穿其中，引導(dǎo)考生重視祖國的傳統(tǒng)文化，感受民族精神、民族品格，增強自身的榮譽感、責(zé)任感。

1.著眼于傳統(tǒng)文化，增強“四個自信”

題目一引用習(xí)主席的“為民服務(wù)孺子牛、創(chuàng)新發(fā)展拓荒牛、艱苦奮斗老黃牛”的“三?！本瘢允ぶ弧芭！钡男蜗筇卣髅}，就是要讓我們中學(xué)生重視祖國的傳統(tǒng)文化，在日常的語文學(xué)習(xí)和生活中形成對中國文化的自信。

勤勞、富有奉獻奮進精神、擁有巨大的力量，“?！钡男蜗鬅o疑是國人精神的象征。祖輩們用“?！币话愕木駝?chuàng)造了絢爛的中華文化。中華民族從站起來、富起來，再到強起來，每一步都需要“?！钡木瘛＝裉煸谕ㄍ腥A民族偉大復(fù)興的新征程上，廣大青少年應(yīng)充分認識并秉持“?！钡倪@種奮斗精神，方可行穩(wěn)致遠。教育的根本任務(wù)是立德樹人，沒有思考就沒有成長。“我要不要成為富有‘?！@種精神的人？”考生對這個問題或直接或間接的回答，既是完成作文，也是一種個體生命的成長。

2.關(guān)注閱讀，提升思維品質(zhì)

無論初中還是高中的語文課程標準，都強調(diào)培養(yǎng)閱讀的方法、習(xí)慣，強調(diào)提高閱讀的能力；初高中語文課程標準還強調(diào)讀好書、讀整本的書，并且明確列出了不同年級相應(yīng)的整本書閱讀篇目。

“重讀這部書”，是對語文課程標準要求閱讀整本書的回應(yīng)。只是材料中“這部書”的范圍擴大了，它可以是具體的某部書，也可以是人、事、物。這種命題設(shè)計符合考生的認知規(guī)律，學(xué)生必將從閱讀具體的紙質(zhì)書籍走向閱讀廣闊的社會生活，走向閱讀社會“人、事、物”這部大書。

“重讀”一詞的命題設(shè)計頗有深意，重讀是一種閱讀方法和習(xí)慣，重讀某部書還暗含反復(fù)閱讀經(jīng)典著作的意思，關(guān)系到閱讀品味和對書籍的選擇。同樣，對我們個體生命有重大影響的“人、事、物”這部書也是值得反復(fù)咀嚼的。

3.寫作點撥

題目一為話題作文，看似寫作立意方向廣泛，實則應(yīng)結(jié)合題中“勤勞、奉獻、奮進、力量”的特征方向來寫作，才能緊扣文題而不致偏離題意。從文體上來說，由于當(dāng)今中學(xué)生對農(nóng)村生產(chǎn)實踐較為陌生，從記敘文、說明文等文體入手，難以根據(jù)自身生活經(jīng)驗下筆。因此，本文宜寫成議論文，以文題中的“勤勞、奉獻、奮進、力量”等關(guān)鍵詞立意，確立論點，結(jié)合自身經(jīng)驗以及現(xiàn)實生活中各行各業(yè)的模范人物為論據(jù)，充實作文內(nèi)容。

題目二為半命題作文，給學(xué)生的寫作空間很大，更能讓學(xué)生“我手寫我心”。

歷年中考作文匯總：

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