在我們的生活中，所有的收獲都是辛勤付出的結果。

我們不怕失敗，因為失敗是成功之母，在失敗中勇敢地站起來，找出問題、解決問題，就可以取得很大的進步。

第一單元的《新語文》閱讀測試，是老師的突然襲擊。每天都按照老師要求閱讀、寫批注的他，本來自信滿滿，拿到試題后卻發(fā)現(xiàn)，這些題目自己都有點印象，卻又填不出確定的答案。結果，只考了35分。他告訴自己，沒關系，只是失誤，下次會好的!第二單元老師不再布置批注任務了，只是提醒大家認真仔細地閱讀，可以劃出好詞好句。他覺得憑著自己的聰明，每篇文章都讀了，也劃了，這次測試應該沒問題了!結果卻讓他大跌眼鏡——只對了一道選擇題。

看著卷面鮮紅的“10”分，面對著老師憤怒的眼神，他覺得太丟臉了，只想奪路而逃。他也想不通啊，明明讀了呀，怎么就做不出來題目呢?接連兩次的失利讓他意識到，應該不是失誤，自己的閱讀確實出了大問題。忐忑地拿著卷子讓媽媽簽字。媽媽并沒有責罵，仔細地看了卷子，又看了他做了讀書標記的《新語文》課本，耐心地告訴他：“閱讀，不是簡簡單單地看一遍文章!文章要反復讀，讀懂表面的意思，讀透深層的含義，要讓文字變成一幅幅鮮活的畫面，在腦子里動起來!”媽媽陪著他又讀了一篇文章，讓他用心去感受。第三單元檢測雖然還沒有及格，但是他并不氣餒，畢竟比上次增加40分了。

何況媽媽說過，閱讀習慣的養(yǎng)成是需要一個過程的，只要努力，一點點進步就好!就這樣，隨著閱讀的次數(shù)和認真程度的不斷增加，他用心感受著，慢慢覺得，每一遍閱讀都可以讓他有不同的收獲。隨著閱讀的深入，書上的文字仿佛都活了起來，變成一個個小生靈在面前翩翩起舞，閱讀不再是完成老師的任務，每一次閱讀都仿佛在和好朋友交流，變成了一件快樂的事!第四單元測試，他終于及格了，70分;第五單元，他又進步了，78分……一次次增加的鮮紅數(shù)字，讓他臉上又重新掛上了自信的笑容。

不積跬步無以至千里，不積小流無以成江河。學習是個長期堅持的過程，并不能一口吃成個胖子。只要不斷努力、堅持不懈，就這樣一點點的進步，積累到最后都是巨大的成功。