七年級(jí)寫人作文:禿頭“吳”_900字
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“哈哈哈......”教室里的笑聲此起彼伏,故事得從我們的美術(shù)老師說起.......
吳老師畢業(yè)于中國美術(shù)學(xué)院,他從四年級(jí)開始教我國畫,他的教學(xué)方法堪稱一絕。我從一竅不通到得心應(yīng)手全靠他的耐心指點(diǎn)。世間可沒有十全十美之事,他只要手拿畫筆就能化身馬良,一旦放下“法杖”——畫筆,簡直不忍直視。一張“大餅?zāi)槨蹦苋菁{萬物,鼻梁上架著一副厚重的眼鏡,鼻子上被眼鏡壓出的兩個(gè)小小的橢圓印記像影子如影隨形。最引人注目的是吳老師的禿頭,頭發(fā)稀稀拉拉的幾根黑發(fā)無力地躺在光滑平坦的頭皮上,一站在陽光下,頭頂就直閃光亮,要是到了晚上,沒準(zhǔn)能用這光頭照明呢!
眼鏡風(fēng)波
盛夏,瓦藍(lán)的天空中懸著火球般的太陽,云彩好似被太陽燒化了,消失得無影無蹤。
吳老師如幽靈般飄進(jìn)教室監(jiān)督午休,雙手托著腦袋,頭頂?shù)膸赘诎l(fā)在風(fēng)中搖曳。他強(qiáng)撐著將要合上的眼皮,環(huán)視教室,我偷偷瞄了一眼,發(fā)現(xiàn)他的眼鏡早已不知所蹤。
“咚!”的一聲,我從夢(mèng)中驚醒。抬頭看,吳老師瞇著眼,一手扶著講臺(tái),一手翻找著東西。似是尋找無果,他猛地轉(zhuǎn)身,沖出教室,眨眼間就沒了人影。沒過多久,就聽一陣沉重的腳步聲由遠(yuǎn)及近,“有誰看到我的眼鏡了嗎?”老師滿頭大汗,臉漲得通紅,氣喘吁吁地問道。同學(xué)們紛紛搖頭,他扭頭就要離開,褲子口袋卻不小心碰到門把手。“哐當(dāng)”一聲,從褲兜里滑落熟悉的眼鏡,教室里兩秒鐘的安靜,接著,一陣爆笑幾乎震破我的耳膜。
小宋歷劫
一節(jié)美術(shù)課,吳老師小跑而來,渾身的肥肉都在上下抖動(dòng),快到教室門口,他來了一個(gè)緊急剎車,抬手整理屈指可數(shù)的頭發(fā),裝作一臉嚴(yán)肅的模樣走進(jìn)教室。這一秒變紳士的舉動(dòng)讓我捂住嘴巴偷笑。只聽老師把嗓子提高幾度:“上課!”左手輕輕把課本像托盤子一樣托起,然后轉(zhuǎn)動(dòng)著身子像極了一個(gè)游泳圈在黑板上示范作畫。他踏著獨(dú)創(chuàng)的舞步慢慢靠近小宋,站在他身后調(diào)侃:“小宋,你這鴨子多少錢一斤?”接著舉起小宋的作品,原來活生生的人被他畫成了鴨子。“下課后,我們北京烤鴨還是清燉鴨子好呢?”同學(xué)們前仰后合,笑出了鴨叫聲!
其貌不揚(yáng),才華橫溢,幽默風(fēng)趣的吳老師是同學(xué)們心中完美老師!你喜歡他嗎?