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6.11開始，兩天半，已經(jīng)結(jié)束。以前期末考試完還抱怨為什么又把我們留上幾天。這次如愿了，上午考完英語(yǔ)，連一個(gè)下午都不肯讓我們多呆，我們背上日漸輕松的書包，我們擺好桌子，我們收拾好教室，擦干凈黑板。連再見都沒(méi)說(shuō)，說(shuō)了一句“走了啊”就匆匆告別。告別，告別，一別之后，何去......
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在我們的人生之路上，會(huì)遇到許多人：他們或是家人，或是朋友；它們或幫助我們改變認(rèn)知，或幫助我們糾正毛病。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，從習(xí)慣養(yǎng)成到態(tài)度改變，都源于那個(gè)人——我的英語(yǔ)老師?！ ?strong>英語(yǔ)老師身材不算高挑，但衣服永遠(yuǎn)是整潔的。常年教學(xué)講課形成了她雷厲風(fēng)行的做事風(fēng)格，面對(duì)犯錯(cuò)誤的同學(xué)她會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)，而對(duì)于......
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E度網(wǎng)專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載 在家我是那么的幸福。每天，外婆都要給我做我喜歡吃的飯和菜，所以我現(xiàn)在變成了一個(gè)小胖墩兒。爸爸是名英語(yǔ)老師，教會(huì)了我許多英語(yǔ)知識(shí)。我生病的時(shí)候，媽媽給我買許多藥，讓我趕快好起來(lái)。爸爸媽媽還給我買了許多中國(guó)古典名著、世界名著和課外書，我從中增長(zhǎng)了許多知識(shí)。
我有個(gè)......
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我從來(lái)沒(méi)給touch寫過(guò)文，這一次，純屬是想真正放下它，寫篇文作紀(jì)念才寫的，或者說(shuō)是我前天英語(yǔ)考的時(shí)候?qū)懲炅嗽嚲砣缓蠛軣o(wú)聊才寫的。這次，真的是想給自己一份關(guān)于touch的記憶。
有人問(wèn)我：你怎么就是放不下2144放不下touch呢。
我說(shuō)：因?yàn)槟抢锸俏伊硪粋€(gè)人生。這樣概括最為恰......
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E度網(wǎng)專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載
今天又可以去千李上課了。課堂上我踴躍發(fā)言，積極表現(xiàn)，每次都受到老師的表?yè)P(yáng)。
這個(gè)季度我獲得了“季度月考之星”。
吉林長(zhǎng)春綠園區(qū)長(zhǎng)春市綠園區(qū)四季青小學(xué)一年級(jí):張浩燃...
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專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載 一開學(xué)就忙，大大小小都忙。三月中的時(shí)候又給眺眺報(bào)了學(xué)而思杯賽，所以這幾周都在忙著復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，準(zhǔn)備比賽。小朋友雖然累，雖然有時(shí)有點(diǎn)不情愿，但這段時(shí)間每天回家除了學(xué)校的作業(yè)，做奧數(shù)、背英語(yǔ)單詞、練琴都還算配合，而且每天還要見縫插針一本一本地讀課外書。
四月六日上午終......
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今天是期中考試的最后一天，今天考物理化學(xué)和英語(yǔ)，所以我早早的起床復(fù)習(xí)了，由于化學(xué)是新學(xué)的，所以復(fù)習(xí)的時(shí)間也會(huì)很長(zhǎng)。
到了班級(jí)，我拿出英語(yǔ)復(fù)習(xí)卷看了起來(lái)，但看了一會(huì)就沒(méi)興趣看了，太無(wú)聊了就一直休息，只到考試開始了，我馬不停蹄地寫第二部分，不一會(huì)就報(bào)聽力了，我看了一下，發(fā)現(xiàn)還在我承受的范圍......
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“小櫻櫻！聽說(shuō)今天有個(gè)新老師，來(lái)我們班教英語(yǔ)，還是個(gè)帥鍋呢?。?！o(≧v≦)o”“哦。那又怎樣。” 圣莫300度的熱情被鬼櫻瞬間澆滅，300度的熱情變?yōu)?度，一度都不剩?！ ?ldquo;小櫻櫻，為什么我覺(jué)得你回來(lái)之后就一直怪怪的，一點(diǎn)都不熱情，臉上沒(méi)有任何表情，說(shuō)話沒(méi)有一點(diǎn)溫度。你到底......
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專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載 聽，外面的鳥叫聲仿佛在喊：“同學(xué)們，一的要好好學(xué)習(xí)，我們?yōu)槟銈冏院馈?rdquo;我們今天學(xué)了不少的東西，英語(yǔ)中學(xué)會(huì)了所講的新語(yǔ)法，數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)了去分母，語(yǔ)文學(xué)會(huì)了一篇《河中石獸》。讓我們像起啦《拔苗助長(zhǎng)》等，從中知道了天下之事，不知道表面現(xiàn)象，不知道根本道理的人很多呀！不能根據(jù)某個(gè)道......
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3月18日
晚上生病頭暈很嚴(yán)重
沒(méi)有告訴家人自己躺在床上
沒(méi)忍住哭了
腦海里能想起的還是你還是你
下午放學(xué)幫英語(yǔ)老師改試卷
改好后在等同學(xué)
去了四樓
辦公室只有你在
不敢進(jìn)去只在門口停留一會(huì)就走了
因?yàn)槲液ε驴吹侥銓?duì)我冷淡的樣子
3月17日
......
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班長(zhǎng)：平月
副班長(zhǎng)：雷曉
魔法課課代表：章楓凱（小學(xué)妹都叫他課長(zhǎng)）
語(yǔ)文課代表：Helen
數(shù)學(xué)課代表：歐陽(yáng)娜娜
英語(yǔ)課代表：于麗麗
物理課代表：暫無(wú)（將是一個(gè)重要的配角）
化學(xué)課代表：子揚(yáng)
美術(shù)課代表：平星
體育課代表：徐夢(mèng)麟
音樂(lè)課代表：Erk
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還在小學(xué)，他們就意外的遇到，因?yàn)榘嗬锞退麄儌z抱著同樣的英語(yǔ)書，每次英語(yǔ)成績(jī)近乎一樣，共同為英語(yǔ)課代表，共同為一個(gè)小組的值日生。她笑著說(shuō)：“真的是很巧合呢，全班就我們倆爭(zhēng)著英語(yǔ)，但是呢，我們就算對(duì)方考得比自己好，也是微笑著祝賀。”他也點(diǎn)著頭說(shuō)道：“每次我們......
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今天是新的開始，我歡快地騎著車到學(xué)校。
"媽蛋，你怎么這么晚呀，害我等你好久了。“
”怎么啦，今天不就是晚了一點(diǎn)嗎，有神馬可摧的。"
"忘了上個(gè)星期五，語(yǔ)文老師說(shuō)的嗎。如果是英語(yǔ)，七點(diǎn)十五讀英語(yǔ)，七點(diǎn)半到七點(diǎn)五十五讀語(yǔ)文。忘了嗎？“
”好好，現(xiàn)在我馬上帶讀英語(yǔ)，......
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我邁著輕快的步伐，和安卓踏上回家的路。啦啦啦，可憐的我還不知英語(yǔ)書木有帶回家。
路上，我們聽到汽車倒車，系統(tǒng)發(fā)出的請(qǐng)注意，倒車，請(qǐng)注意倒車。此刻，使我想起了一則笑話：一個(gè)農(nóng)夫晚上回家的時(shí)候，路過(guò)集市。一個(gè)小伙子靜靜的走到一輛小轎車，用鑰匙開了車門。不一會(huì)兒，系統(tǒng)就發(fā)出：‘請(qǐng)......
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6月12日的上午，我坐在中考的考場(chǎng)上?？粗掷锏?strong>英語(yǔ)試卷，我在想：這是我學(xué)習(xí)生涯的最后一張?jiān)嚲磉€是初中生活的最后一張？ 考完試，看著同學(xué)們都興高采烈的，而我卻高興不起來(lái)，但我也當(dāng)著同學(xué)的面強(qiáng)笑了，畢竟三年的同學(xué)，要給他們留上一個(gè)美好的印象。 回想起這幾天不穩(wěn)定的天氣，宛如我不平靜的心情......
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第九十三章既見君子云胡不喜
“今天是很平常的一天，明天要發(fā)期末考試的成績(jī)了。有點(diǎn)擔(dān)心英語(yǔ)成績(jī)呢……沒(méi)發(fā)揮好……除了這個(gè)以外似乎沒(méi)什么可說(shuō)的，”言馨咬著筆桿想想，又寫道，“帝爾的學(xué)習(xí)太緊張了，只有放假才能輕松......
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從同事那里看了《卡爾·威特的教育》書，使我受益匪淺?？?middot;威特是19世紀(jì)德國(guó)的一個(gè)著名的天才。他八九歲時(shí)就能自由運(yùn)用德語(yǔ)、法語(yǔ)、意大利語(yǔ)、拉丁語(yǔ)、英語(yǔ)和希臘語(yǔ)這六國(guó)語(yǔ)言；并且通曉動(dòng)物學(xué)、植物學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)，尤其擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)；9歲時(shí)他進(jìn)入了哥廷根大學(xué)；年僅14歲就被授予哲學(xué)博士學(xué)位；16歲獲得......
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獨(dú)自一人走回家，到處燈火璀璨，我的思緒一下子被帶回了第一次走夜路回家的情景中，不禁感慨萬(wàn)千?！ 〉谝淮巫咭孤坊丶?，那時(shí)，英語(yǔ)成績(jī)不好，媽媽一氣之下，把我扔在了半路。望著車子遠(yuǎn)去的背影，我的淚珠兒就涌了出來(lái)?？蘖艘魂嚭螅医K于站起來(lái)，望望四周，這兒離家不遠(yuǎn)，很快就到了?！ ∥沂盎赜職庾呋丶摇?.....
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有人說(shuō)學(xué)習(xí)像海綿，吸得進(jìn)去，擠得出來(lái);還有人說(shuō)，學(xué)習(xí)就像每天的第四餐，必不可少?？晌覅s覺(jué)得學(xué)習(xí)像調(diào)味瓶，酸甜苦辣樣樣不少?！ ∷帷 W(xué)習(xí)中的酸，每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)，我也不例外?！ ?strong>英語(yǔ)課是我討厭的課，沒(méi)有之一。有一次，我把作業(yè)交給組長(zhǎng)錢墨炎?？缮?strong>英語(yǔ)課時(shí)，老師把作業(yè)發(fā)下來(lái)，卻沒(méi)改。我舉手說(shuō)：“......
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《我在美國(guó)教英語(yǔ)》我讀過(guò)比較好的一本書，從中我學(xué)到了很多新的教學(xué)理念。歐美教育認(rèn)為，當(dāng)老師講得非常完整、完美、無(wú)懈可擊時(shí)，就把學(xué)生探索的過(guò)程取代了，而取代了探索的過(guò)程，就無(wú)異于取消了學(xué)習(xí)能力的獲得。“兒子啊，你上課別說(shuō)話，別做小動(dòng)作，你得好好聽！不好好聽，你怎么能學(xué)會(huì)呢？&rd......
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杭州市濱江第一小學(xué)周愛娟
近期一直在學(xué)習(xí)《馬承與英語(yǔ)三位一體教學(xué)法》一書，作者馬承老師的外語(yǔ)教學(xué)法是我國(guó)外語(yǔ)教學(xué)法的重要流派之一，他的“英語(yǔ)三位一體教學(xué)法”包括小學(xué)階段的“字母、音素、音標(biāo)”三位一體教學(xué)法，初中階段的“詞匯、語(yǔ)......
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漫漫的暑假又來(lái)了，我媽媽給我報(bào)了英語(yǔ)班。媽媽說(shuō)一是學(xué)英語(yǔ)可以鍛煉我的口語(yǔ)能力；二是為三年級(jí)的英語(yǔ)打下一個(gè)好的基礎(chǔ)；三是可以給漫漫的暑假增添一點(diǎn)新的色彩（實(shí)際是媽媽的一點(diǎn)小小“陰謀”——因?yàn)樗挛以谶@個(gè)暑假迷戀上游戲（呵呵）。今天是第一堂英語(yǔ)課，我是既興奮又高興。第一節(jié)課開始了，老師說(shuō)：“我們今......
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我們都是藝術(shù)家
——優(yōu)化小學(xué)英語(yǔ)課堂
讀《小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)研究》有感
常州覓渡橋小學(xué)張金麗
工作的日子里，能靜下心來(lái)認(rèn)真讀書的時(shí)候并不多。恬淡的假日午后，伴隨著暖日，我品讀了首都師范大學(xué)林立主編的《小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)研究》，收獲頗豐。
教育家第斯多惠說(shuō)過(guò)：“教育的藝術(shù)......
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小學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中普遍存在著死記硬背、依賴性強(qiáng)和自信心差等不良的學(xué)習(xí)心理問(wèn)題。在素質(zhì)教育不斷深入的今天，如果還延續(xù)這樣的教學(xué)模式，勢(shì)必會(huì)阻礙一代人的正常發(fā)展。我認(rèn)為小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中構(gòu)建“學(xué)生樂(lè)于自主學(xué)習(xí)”的教學(xué)模式，能夠充分體現(xiàn)素質(zhì)教育的教育理念和教學(xué)改革的各項(xiàng)要......
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現(xiàn)今的時(shí)代充滿著誘惑，充滿著競(jìng)爭(zhēng)，充滿著激情；今天的學(xué)生洋溢著熱情，洋溢著驚奇，洋溢著個(gè)性。馬克思主義這一認(rèn)知要求今天的教師們應(yīng)該做到“關(guān)愛學(xué)生的人性，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，從而為學(xué)生的人生發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)”。我閱讀了《構(gòu)建人本主義的英語(yǔ)教學(xué)觀》這篇論文，現(xiàn)在談幾點(diǎn)......
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隨著新課改的進(jìn)行，評(píng)價(jià)體系的滯后開始逐漸凸顯。讀了《論小學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)評(píng)價(jià)的現(xiàn)狀與對(duì)策》談?wù)勎以诮虒W(xué)實(shí)踐中對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)評(píng)價(jià)進(jìn)行的一些嘗試和探索。
1．注重過(guò)程評(píng)價(jià)，關(guān)注學(xué)生發(fā)展
在日常教學(xué)過(guò)程中，我采用聽、做、說(shuō)、唱、玩、演等活動(dòng)教學(xué)法，旨在培養(yǎng)學(xué)生的聽、說(shuō)、讀、演等能力，并在每一節(jié)課中......
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在十幾年的生活之中，我最熟悉的人還是我的媽媽。她有張慈祥的臉，一雙溫柔的眼，可歲月的痕跡在媽媽的臉上留下了烙印。每當(dāng)我看到它們，我就會(huì)想起媽媽對(duì)我的關(guān)心對(duì)我的愛?！ ∮浀糜幸淮?，媽媽讓我背英語(yǔ)課文。我不但沒(méi)有讀，還在英語(yǔ)書里套上漫畫書來(lái)騙媽媽。媽媽來(lái)到我的身邊，我就裝模作樣地讀書，等她走開......
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我從小到大，嘗過(guò)很多次酸甜苦辣咸的味道，當(dāng)然也包括N次失敗的味道。但每一次的失敗，它都會(huì)讓我明白一個(gè)道理?，F(xiàn)在我給你們講一講，我記憶最深刻的一次失敗吧!五年級(jí)的時(shí)候，我英語(yǔ)成績(jī)比較好，也是班上的英語(yǔ)課代表。記得一次期中考試，我考了全班第一，便驕傲的有點(diǎn)飄飄然了。內(nèi)心的驕傲與浮躁，就像一片白茫茫......
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我數(shù)學(xué)不好，但我會(huì)說(shuō)520
我英語(yǔ)不好，但我會(huì)說(shuō)Iloveyou
我語(yǔ)文不好，但我會(huì)說(shuō)我愛你
我地理不好，但我知道你離我咫尺
我政治不好，但我知道我愛你是本能
我生物不好，但我知道你在我左心房中
我歷史不好，但我知道我愛你已是永遠(yuǎn)
初一:夕陽(yáng)永恒專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載...
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記得第一次看《霧都孤兒》，是在八年級(jí)的時(shí)候，當(dāng)初是為了學(xué)好英語(yǔ)，才看了英漢對(duì)照版的。當(dāng)時(shí)的感覺(jué)就是，奧利弗很善良，所以沒(méi)有被帶壞，好人還是有好報(bào)的。只是南希死的太慘了，不過(guò)除了這一點(diǎn)，結(jié)局也還算不錯(cuò)，壞人都得到了應(yīng)有的懲罰。
第二次看《霧都孤兒》，是初三畢業(yè)那年的暑假。當(dāng)時(shí)看了一部......
